林岭和一个五年级的一个男生坐上了一个六年级老师的摩托车。

这个老师的外貌让林岭相当的有感触，他莫名的就想起了曾经在某个年头很流行的一个人，那就是……犀利哥。

当然，在犀利哥流行的时候，林岭并不知道这个人，而在他过时的时候，林岭才在网上知道了这个人。他觉得这老师的发型就相当的似那个传说中的哥哥。

镇一小林岭自然知道在哪，但它的样子林岭肯定不记得了，虽然他曾经在这个镇上漂泊了三年，但那时的他，已经不可能对这小学有什么兴趣了。

相比自己就读的小学而言，这小学更有一种古朴的感觉，他所读的小学，有两处楼房都是刚建起不久的，而相比起来，一小看起来就更显得悠久了。一小，其实不见得比林岭就读的小学大，但教学楼明显要大上不少，而且一小有三层楼。

小学其实并没有什么比较的价值，不管如何，这里的小学，初中，乃至高中，和这个省的一线城市一比，那差距，林岭想，应该是没法用他脑海中那浅薄的词句能形容的。教育环境和教育资源的差距，以林岭现在的见识也无法做出真正的比较。

进入到教室，看着门外的栏杆上还固定着花盆，这环境还是可以的，他和同级的那几个并没有分在同一个教室，看着同教室的学生，林岭隐隐感觉有一两个学生相当的眼熟。

因为离考试还有一段时间，然后林岭就盯着他们想了一下。

“嗯，貌似是初中同一个学校的。”慢慢的，他还是认了出来，虽然貌似并不是什么好朋友，但后来也算是认识的。

“这他吗算是缘分吗？”林岭忍不住的想道。

随着铃声的响起，两个监考的男老师走进了教室，一个给学生发考卷，一个给学生发了两张白纸，这明显就是给学生打草稿的。

写作文的时间很充足，一个半小时写个几百字的文章。

林岭随意的扫了下题目，大意就是写一篇与童年有关的文章。然后，林岭就不由的愣了下。

童年……还有比他更能体会出这个阶段的人么？如果是让十九年后的他写，他可能还不知从何下笔…

刚想下笔的林岭忽然又停住了笔，有些想法貌似不适合他现在这个年龄的人，他这个身体现在九岁，他更需要的是一个小学生的视野来写这文章。

林岭认真的沉思了下，他并不觉得有必要打草稿，此时他的大脑无比的清晰。

他忽然的想道，是否可以以自己的题材写一篇文章？以一个成年人回到小时候的立意来写？这个题材是不错，但林岭又觉得走的有些偏门了，以小学生来写，尽管自己可以把一些想法写的幼稚化，但以小学生来说，还是有些超前了。

这样也相当的考验自己，如果评卷的老师不认同这题材的话，那么得不到奖是很正常的，不管文笔如何。

相比起来肯定不如四平八稳的文章。

想了下，林岭觉得还是应该尝试下，反正这种奖也没必要太过在意的。

林岭手指停止了转笔，他缓缓的在试卷中写下了一行字：回到童年。