这算什么？英雄救美？不，美救英雄吗？

午饭的时候，这件事情彻底在学生之间发酵了。大家伙都知道了二年级有一个男生被同年级的学生欺负，不得不躲在了女孩的保护之下。

有一个学生还在吃饭的时候问我：‘莱特，你怎么不向常初求婚？’

我根本回答不了这个问题好吗？而且小学生你现在几岁了？这么早就去关心别人的结婚大事好吗？

刚好那时候我还被面包呛住了。如果不是常初递过来她的水杯，我可能就要英明早逝了！

不过，为什么总是常初？”

嘛，二年级的日记就正常多了！莱特满脸愉悦地翻过下一页，刚才的那个美救英雄的故事一页纸还没写完。

然后，莱特就看到了这句：

“但是我喝了常初的水杯，我们算是间接接吻了吗？”

刺啦！

一不小心用力过猛，莱特的大拇指把这页纸摁开了一条大口子。

“我不幼稚，我不尴尬，我不羞耻。”莱特不停在心里告诫自己，反复地重复着这三句话。

莱特再也没有看之前的日记本的念头了，他只想把小学六年时间的日记本永远放在莫克袋的最底层，再也不拿出来。

抽出魔杖对日记本施展了一个恢复如初之后，裂开的纸张立马就恢复了原样。莱特合上了日记本，然后以迅雷不及掩耳盗铃之势将其塞到了莫克袋里。

像是做贼心虚似的朝周围打量了一下，确定房间里除了自己之外一个活物都没有之后，莱特长出了一口气。胖头从昨晚出去觅食就再也没回来，而菲利希亚今天也被常初顺到了女生宿舍，不在宿舍里。

过了好一会儿，终于把那股羞耻心完全压下之后，莱特的理智开始重新上线。

重新拿出一个新本子，莱特开始写在校一年级的计划。

暂定的一年级计划：

第一件事：研究大脑封闭术，以及其他所有的能够影响人的脑部的魔法。区分一个人和其他的人不一样的地方，正是在于他自身经历过的所有事情。记忆对于一个人来说实在是太重要了，而记忆衍生出来的大脑思考能力则是一个人的最最基本的能力。

所以，避免自己的记忆被邓布利多和斯内普探查到，首先最重要的是大脑封闭术，其次才是其他的记忆魔法。

第二件事：熟悉霍格沃茨图书馆和拉文克劳内部的小书架上的所有书籍。知识才是力量，利用优秀的记忆力，至少要知道两个图书馆里都有些什么书。如果可以的话，窥探一下学校图书馆的禁书区。

第三件事：尽自己所能的找到霍格沃茨范围内的金手指，包括但不限于各位教授的学识；各式各样的魔法道具；自从城堡建立之初就存在并且在后来的时光里不断增加的幽灵与挂画；以及最重要的，有求必应室。

第四件事：探索禁林以及大湖，里面有着丰富的生物材料，以及金灿灿的加隆。

第五件事：再次确认一下德文特教授是不是真的叫德文特·辛普林，如果是叫灭霸的话，那就干脆回家睡觉吧！

第六件事：看看能不能在第一学年，利用学习到的知识和拉迪斯的手稿，做出一把真正的飞天扫帚来。

第七件事：我有点饿了，先去找学校的厨房吧！