接下来是语文课。

语文老师穿着一件洗得发白的蓝布衫，头发扎得很整齐，说话慢条斯理。

他也在黑板上写了自己的名字：周公旦。

这个学校真好啊，老师每天都要告诉学生们自己叫什么。

“今天课堂作文。”他把本子发下去，“题目是《我爱我家》。写你们最想写的人和事，不限字数。”

戴醉拿到本子，咬着笔杆想了想。

他最想写什么？

他提起笔，端端正正地写：

“我家有爸爸、妈妈、还有一只萨摩耶纯种犬，很贵的！它的名字叫银狐。”

“爸爸叫戴明楼。爸爸很高，很厉害。他会修望远镜，会背很多诗，还会做木头玩具。”

“他背课文很厉害，我背错一个字他都能听出来。他打我手心一点也不疼，但我要假装很疼，这样妈妈就会帮我。”

“妈妈叫风雅棠。妈妈笑起来很好看。她会做红烧肉，会给我掖被角，会在我做噩梦的时候抱我。妈妈的头发很软，身上有花香。我最喜欢趴在妈妈肩头，从门口走回家的那段路。”

“银狐是一只白色的萨摩耶。它每天舔我起床，陪我上学，放学在大门口等我。”

“它跑起来的时候像一团滚动的雪。我最喜欢抱着银狐在天台上看月亮。月亮很亮，银狐的毛很暖。”

“我们家很大，有很大的草坪和天台。爸爸说，我们家很大是因为他很有钱，他很有钱是因为他很厉害。”

“我以后也要像爸爸一样厉害。但我不要比爸爸更厉害，那样爸爸就会变老了。”

“我希望爸爸妈妈永远不要变老。”

他停了一下，笔尖在本子上顿了顿。

然后写下最后一句：

“我是世界上最幸福的孩子！我希望永远可以和爸爸妈妈在一起，这样一直幸福下去。”

写完，他放下笔，看着自己的作文本，满意地点了点头。

周老师在教室里慢慢踱步，走到戴醉旁边，低头看了一眼他的本子。

戴醉紧张地用手捂住。

“写完了？”

“写完了。”

“给我看看。”

戴醉犹豫了一下，把本子递过去。

周老师接过来，站在讲台旁边，慢慢地看了一遍。

他的表情没什么变化，但戴醉注意到他的目光在某一行字上停了几秒。

他合上本子，还给戴醉。

“写得很好。”老师说。

戴醉松了口气，咧嘴笑了。

“特别是最后一句。”周公旦老师看着他，“特别好。”

戴醉没看懂那个眼神。

“坐下吧。”

戴醉坐下来，把作文本小心翼翼地放进书包。

他抬头看了一眼窗外。

天空很蓝，白云慢慢地移动，操场上有人在跑步，很远的地方传来鸟叫。

他又低头看了一眼自己的作文本，透过书包的缝隙，能看见最后一句话的末尾那几个字。

“一直幸福下去。”

他笑了。

窗外的天空上，月亮还挂在那里。

大白天，月亮却挂在那里，又大又圆，安安静静地发着光。

奇怪吗？

戴醉歪头想了想。

不奇怪呀！世界本来就是这个样子的！

明月高悬，独照我身。

……

下午最后一节课，是特别邀请的校外老师。

一个僧人走进教室。

年纪不大，穿着灰色的僧袍，笑起来眼睛弯弯的。

他在黑板上写下三个字：金乔觉。

“同学们好，今天我来给你们讲‘神通法术’。”

戴醉坐直了身体。这是他最喜欢的一节课。

“神通，就是超越常人的能力。”

金乔觉老师说，“但神通不是用来炫耀的。神通是用来帮助别人的。一个人有了神通，如果不能控制自己，就会被神通控制。”