院墙里面，传来老熟人淳于越的声音。

而且那声音恳切焦灼，不似这老家伙以往那看谁都骄傲的样子。

“……张博士，你就行行好，给句准话！老夫所求不多，只求一个能私下教授那些学子的机会！陛下说讲习所不教诗书礼乐，老夫认了！可识字启蒙呢？这新收的五百学子难道人人皆通文墨？开始教你们那数字、律令之前，总得让他们先识字吧？这识字可不是那么容易的，必然有人快有人慢，要是耽误了陛下要的进度，你我都担待不起！”

说着他声音顿了顿，似乎又往前凑近些，语气更加殷切：“我儒家别的不敢说，于蒙学识字、教导生员方面颇有心得。只要张博士点头，允许我们的人在课后和休沐日私下里帮那些基础差、进度慢的学子补补课……

老夫可以向你保证，立刻以我之名义传信天下，召集我儒家有学识的门人弟子齐赴咸阳，义务前来帮忙！而且绝不要朝廷半分俸禄！如此一来，既能加快学子识字进度，不误你教授新法，又能让我儒家之人略尽绵薄之力，张博士，你看如何？”

乍一听全是好处，正常人恐怕都会答应。

一墙之隔的李斯却听得心中冷笑。

这淳于越，真是会钻空子！

陛下明令说讲习所不教儒家经典，他竟然还能想出在课余义务补课这一招。

美其名曰帮学子夯实基础、加快进度，实则不就是想借“识字”之名行接触学子、传播儒家思想之实吗？

还说什么“不要俸禄”……不要钱那只能证明有远比钱更重要的目的。

这些学子身家可谓是一清二白，如果他们真的能在秦朝官僚系统中站稳脚跟，并且以后逐渐拓为常制成为大秦官僚体系中最重要的基石，那么如今在他们教习的过程中植入怎样的理念就太过重要了……这直接决定了一两代人后，这个朝廷究竟是重法还是重儒。

听到这李斯都想出去提醒一下那张舒博士，千万不能上了这老小子的当……陛下现在用法轻儒，他可不愿意淳于越这老家伙轻易借了别的点子开枝散叶。

不过陛下没发令，他也不敢擅作主张，只能在墙后继续默默听着，看张舒到底要如何作答……

院墙内安静了片刻，似乎是张舒在思考。

不多时，便听到张舒那带着年轻人活力和些许调侃似的声音响起：“淳于博士，您这要求，我恐怕满足不了。”

给这老家伙急的，连课后辅导班都干出来了。

放到现代，指定是个干教培的好人才。

听到张舒回绝，淳于越急了：“张博士！你再好好想想啊？陛下让你赶进度，我这是在帮你，你也帮帮我，咱们这是双赢！只要你点个头，让我儒家能在私下里帮帮那些学子就行！”

张舒才懒得与人勾心斗角猜那些潜在的意思，直言道：“淳于博士，您这么热心，怕是有别的目的？”

淳于越被点破，顿了一下后，反倒理直气壮起来，甚至声音都提高了几分。

“有私心又怎样？老夫的私心，不过是想让这些未来的帝国官吏在知晓法度、精通术算之余，也能接触了解一下我儒家先贤的微言大义，知晓些仁义礼智的道理！只知法不知仁，这些官员将来怕是都要成为酷吏……老夫只是担心于此。

而且陛下只是说讲习所‘没时间’教，没说学子私下不能学吧？我们不用正课时间，就用他们课余和休沐的时间，这还不行？张博士，只要你答应，我立马就写信把我儒家门人尽数召来！这可是帮你分担压力的好事！”

为了争取这个接触未来官吏的机会，这老家伙完全已经是彻底豁出老脸，甚至不惜动用自己在儒家内部的影响力！

李斯听得心中愈发凛然。