“叶总，这么说吧，现在的学生已经分班了，有些学生学的很快，已经读到三年级的内容，下学期就可以读四年级，但有的学生，还在二年级，三年级也有一个班。”

“会不会是年龄的问题？”对于这个情况，叶辰问出了一个很直观的问题。

这些学生，虽然之前没有接受过教育，但再怎么说，他们也都是孩子。

是孩子，那就是学习能力最强的时候。

但这中间也有一个差距，那就是不同年龄段积累的见识不同。

“……和年龄有一点关系！”现场一位老师皱起眉头：“但也不是绝对，有一个孩子，现在才七岁，他也可以读四年级了！”

我特么！

叶辰看了一眼校长，这是什么孩子？

什么神童之类的，叶辰听过！

但这些神童，一般家庭条件都不错，基本上父母是高学历人才或者家里能请来高学历的人，这才让孩子能够提前学习一些知识。

可这个孩子，他之前过的是什么生活，周围的环境是地狱。

然后他七岁要读四年级？

“老师，你没记错吧？”

“没有啊，这孩子就是七岁，学得很快，尤其是数学方面。”

叶辰深吸一口气，如果是这个情况，传统的分班制教育已经不适合了。

放在更大的范围，没有比分班制更好的教育措施，但现在学校里的学生没那么多。

一共就这么点人，可以更精致地控制学习环境。

“各位老师，我希望你们能因材施教，社会上要的人才，不只体现在文化课上，还有各种方面的，我希望你们能观察一下，看看这些孩子有没有其他方面的天赋。”

这会校长有点头大：“叶总，你的这个要求我能理解，但……学校资源有限，比如音乐，比如美术，在这方面培养学生，花费的比文化课更多。”

“我来出钱！”

叶辰认真地看着校长：“钱的事你们不要操心，这些孩子，他们之前过的生活，是你们无法感受的。”

这里的孩子，他们没有父母，没有亲人。

只能靠自己！

如果在这里学不出来东西，以后也难有前途。

叶辰不想这样的情况发生。

“让他们学，学完之后去参加竞赛，能把其他人压下去，他们就能获得资源！”

“然后呢？”

“没有然后，只要他们的天赋可以兑现，自然会吸引人过来，对那些有钱的家庭收学费，补贴这些孩子。”

校长听得有点头大，这……要求有点高。

这里的学生和那么多人去竞争，难度太大了。

“天才不是生下来就是天才，天赋这个东西，我承认存在，有些人就是身体更强，有些人学习就是快，但不去努力，这都是白扯，你们去发掘，他们去努力！”

叶辰说这些不是白扯，他现在公司做大了，同样需要人才。

现在搞这些，可以算得上定向培养。

不说别的，美术和音乐这方面，他就需要不少人。

游戏这个行业，音乐和美术是不可或缺的。

“校长，钱的事你不要考虑，教育资源的事你也不用去考虑，我去搞，你需要的是发掘他们的天赋。”

“行吧，回头我就去考虑！”

“行，多搞点兴趣班，过几天我送一批电脑过来，计算机方面有天赋的，同样可以培养，对了，文化课不能落下，这个同样需要学习。”

“明白！”