第454章 用更高强度的学习来对抗外部干扰

第455章 第一次月考的临近：这是证明亦是考验

第456章 将压力转化为动力：成绩是回应一切的最好方式

第457章 正式成立“学习小组”：凌凡、苏雨晴、赵鹏

第458章 小组规则：资源共享、难题共研、互相监督

第82章 遭遇滑铁卢：牛顿第一定律的理解偏差

第83章 陈景的心法：“物理是建模的艺术”

第84章 在脑海中绘制受力分析图：从静态到动态

第85章 过程分析法：解构小球的自由落体

第86章 实验课的启示：亲手操作验证理论

第87章 图像法的威力：v－t图下的面积与位移

第88章 圆周运动：从“摔出去的陀螺”理解向心力

第89章 物理错题本的特殊性：分析“模型构建错误”

第90章 能量守恒定律：贯穿物理学的金线

第91章 动量定理：碰撞瞬间的“会计学”

第92章 寒假闭关：专攻力学大厦

第93章 给赵鹏讲题：如何用能量观点巧解难题

第94章 开学测验：物理65分，勉强及格

第95章 对比林天：直觉流 vs 模型流

第96章 电学入门：电场线——想象中的“力场”

第97章 混淆点攻克：电势、电势能、电势差

第98章 实验专题：电路连接与故障分析

第99章 建立物理模型库：从“滑块木板”到“带电粒子”

第100章 月考：物理78分，模型思维初显成效

第101章 综合题挑战：力学与电学的结合