第454章 用更高强度的学习来对抗外部干扰

第455章 第一次月考的临近：这是证明亦是考验

第456章 将压力转化为动力：成绩是回应一切的最好方式

第457章 正式成立“学习小组”：凌凡、苏雨晴、赵鹏

第458章 小组规则：资源共享、难题共研、互相监督

第41章 期中数学卷：依然大片空白的恐惧

第42章 考后分析：不是“不会”，是“地基”塌陷

第43章 重回初一：有理数运算的百日筑基

第44章 错题本五步法：记录、归因、正解、溯源、变式

第45章 一道平面几何题的五种解法探索

第46章 思维导图初体验：构建代数知识网络

第47章 熬夜刷题的陷阱与“番茄钟工作法”的引入

第48章 第一次，独立做出课后拓展题

第50章 苏雨晴的偶然一瞥：他在看初一课本？

第51章 函数概念入门：将抽象转化为图像的魔法

第52章 攻克“函数单调性”的思维壁垒

第53章 月考临近：专项练习与时间规划

第54章 考场上的新体验：终于不是全程蒙题

第55章 数学成绩公布：58分！及格的曙光

第56章 分背后的价值：两个月努力的首次正反馈

第57章 陈景的肯定与警示：“戒骄戒躁，路还长”

第58章 巩固成果：期中到期末的详细计划表

第59章 遭遇第一次瓶颈：三角函数公式混淆

第60章 口诀、图像、单位圆：多维度记忆法破局

第61章 数学能力升级：从“模仿”到“初步应用”