第454章 用更高强度的学习来对抗外部干扰

第455章 第一次月考的临近：这是证明亦是考验

第456章 将压力转化为动力：成绩是回应一切的最好方式

第457章 正式成立“学习小组”：凌凡、苏雨晴、赵鹏

第458章 小组规则：资源共享、难题共研、互相监督

第323章 工具升级：启用全新的＂体系复习笔记本＂

第324章 数学开端：从集合与函数概念开始回溯

第325章 高速复盘法：用思维导图快速梳理章 脉络

第326章 深度挖掘：发现高一知识中隐藏的高考考点

第327章 物理回溯：从直线运动到宇宙航行，构建力学全景图

第328章 化学回归：从元素周期律重新审视所有化学反应

第329章 生物整合：将分散的细胞知识编织成动态生命过程

第330章 语文积累的本量化：古诗文64篇的背诵计划启动

第331章 英语语法体系重建：一本语法书上的无数批注

第332章 开学测验：复习内容意外押中考题

第333章 老师的惊讶：凌凡的知识点掌握远超教学进度

第334章 苏雨晴的跟进：她也开始制定类似的复习计划

第335章 第一轮复盘完成度检查：进度超前，效果显着

第336章 专题一：函数方程思想在物理、化学中的应用

第337章 专题二：数形结合思想攻克数学、物理难题

第338章 专题三：极限与微元思想理解变化率与累积量

第339章 建立＂跨学科知识关联表＂

第340章 错题本的二次利用：按错误类型和知识点重新归类

第341章 ＂秒杀＂技巧的总结与警惕：夯实基础才是根本

第342章 模拟高考真题：首次尝试完整做一套理综卷