他们又凑在一起，细细商量这次戏剧的细节。

沈砚这才弄清——原来这是沪城各高校间的一场重要活动。

这场戏剧汇演要层层晋级，最终选出3个优秀节目会登上沪城电视台播放。

参赛可以个人报名，也能以班级为单位；班级胜出便代表学院，学院再赢了就代表学校。

眼下正筹备学校的戏剧汇演，届时校优秀剧目将代表学校参加沪城所有高校的汇演，这在沪城是很有影响力的活动。

商议过后，大家定了方向：由许清宁和杭映雪从《平凡世界》里，抽出孙少平当揽工汉的段落，改编成适合表演的单幕剧，最后交由沈砚审核定稿。

定稿后就能找演员、开始排练，这中间的细节操持都以杭映雪为主，许清宁从旁辅助。

虽说沈砚既是指导老师，也是主演，但毕竟沈砚没那么多时间管细节，只在艺术风格上提建议、做指导。

所以这段时间许清宁和杭映雪挺忙的，既要看稿，也要写单幕剧的剧本。

沈砚问要不要给她们减轻一下任务压力，二人都摇了摇头。

虽然忙点，但是她们都觉得自己搞得定，沈砚也就由着她们了。

沈砚看着她们这么忙，也不好意思自己闲着了。

他这段时间其实也在考虑下一部小说文抄谁的。

沈砚坐在沙发上，两个小家伙被沈冰带出去玩了。

许清宁和杭映雪在房间努力看稿，沈砚则翘着二郎腿，开始思考下一部作品。

这事拖得够久了，不能再拖下去了，毕竟《平凡的世界》都写完一个多月了，再拖下去，就有点对不起自己重生的机会了。

沈砚指尖轻叩沙发，目光落在窗外掠过的飞鸟上，思绪却已在文学的版图里辗转。

他那因为重生而鲜活起来的记忆，将他所看过的小说都清晰地浮现了出来，现在他的脑海里，就像是有一座图书馆，无数的文学作品在其中静静等着他的临幸。

连续三篇国内作家的作品已在沈砚笔下“重生”，遵循着“雨露均沾”的原则，沈砚将目光投向了国外小说的领域。

他心中迅速划出两条清晰的路径：要么是销量登顶却文学性稍逊的作品，比如《哈利·波特》，JK·罗琳凭其登顶英国女首富的传奇，足以证明其商业潜力；

要么是文学底蕴深厚但市场反响一般的佳作，像帕慕克的《我的名字叫红》。

可当念头触及《哈利·波特》时，他却轻轻摇了摇头。

那庞大的故事架构与漫长的创作周期，想想都让人心生怯意，起码现在的他不想再吭哧吭哧地写这么长的小说了，眼下他更想寻一份从容，不愿被繁重的写作压得喘不过气。

不过以后或许可以文抄一下这个小说，也许自己也能变成中国最有钱的作家呢。

沈砚的文抄标准，不是一成不变的，他不是那种着眼于严肃文学作品的人，那种很受人们欢迎的畅销作品，沈砚也愿意文抄。

毕竟挣钱嘛，不寒碜！

至于通过文学作品能获得什么大奖，沈砚完全不考虑，如果能获奖那当然最好，不能获奖，沈砚也不在乎。

他主打一个随心所欲。

想来想去，这时，阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》悄然浮现在沈砚脑海——这部出版于2003年，曾在全球掀起热潮的小说，不仅销量与名气齐飞。

更重要的是，它的内核是两个少年的羁绊，故事脉络清晰，改编起来并不费力。

毕竟他都把《平凡的世界》从中国西北搬到了中国西南，腾笼换鸟这种事情，他现在做起来是相当得心应手的。

沈砚摸着下巴，很快这个想法就成型了。

他打算把《追风筝的人》的故事背景置于国内战乱时期。

勾勒出类似鲁迅与闰土那般跨越阶层的复杂情谊。

至于尺度问题，他反倒毫不在意，毕竟中国八九十年代的文学界，包容度远胜于后来，作品被封禁的风险微乎其微。

更何况，有争议才有流量，有流量才能带来可观的稿费，这一点，他看得比谁都透彻。

不过，沈砚并未急于动笔，他打算先处理完手头的事，再静下心来打磨这个本土化的故事。

有了此前改编《平凡的世界》的经验，他对这次创作充满信心，仿佛脑海中那些海量的故事、记忆与知识，都在为这个新计划蓄力。

待思路理清，沈砚长舒一口气，像是完成了一件大事。

周五这天，许清宁与杭映雪如约将挑选出的二十篇稿子送到沈砚手中，再加上两人各自的作品，总共二十二份稿件亟待审阅。

沈砚先翻看了许清宁与杭映雪的小说，不禁眼前一亮——许清宁的文笔清新自然中透着难得的老练，即便故事略带浪漫化，也被文字的质感巧妙弥补；

杭映雪则胜在故事扎实、才华显露，只是文字功底稍逊于许清宁。

随后，他又从二十篇备选稿件里精挑细选，最终选出八篇，与许清宁和杭映雪二人的作品凑成十篇。

而这些稿子，他并未打算投给《收获》，毕竟《收获》是很严肃的文学期刊，而且还是双月刊，在这上面发表无论内容和时间都不合适。

所以沈砚另有目标——《文汇报》。

早在之前，沈砚就已与《文汇报》编辑蔡翔宇通过电话。

当他提及想发表学生续写《平凡的世界》结局的稿件时，蔡翔宇几乎是立刻就答应了。

此前，沈砚曾通过蔡翔宇发表过关于余华小说的评论，引发了广泛关注，蔡翔宇也因此得到领导的认可，早已将沈砚视作福星。

更何况，眼下《平凡的世界》讨论热度正盛，读者对结局的争议不断，沈砚的这个提议，恰好契合了大众的好奇心。

蔡翔宇甚至已经开始畅想，稿件发表后引发的连锁反应——或许能顺势发起全社会续写《平凡的世界》结局的活动，那社会影响力将不可估量。

唯一的要求，是蔡翔宇希望沈砚能为每篇稿件撰写评语。

蔡翔宇想的是，学生的小说加上作家石见的评语，就能形成很好的搭配，完全是活生生的文学教学。

既有话题度也有社会意义，不管从哪方面来说，对《文汇报》都是有好处的。

沈砚为了让学生们的作品顺利发表，自然应允。

那个周末，他不仅认真选稿，还逐字逐句为每篇小说写下评语，既点明优点，也指出不足，甚至给出具体的改进建议，忙得手都酸了。

两个小家伙还因为沈砚不带他们出去玩而觉得委屈呢。

周一，沈砚公布了评选结果。

获选的学生欣喜若狂，手舞足蹈；落选的则垂头丧气，暗自懊恼错失良机。

沈砚笑着恭喜了获选的学生，却故意卖了个关子，只让他们记得关注后续的《文汇报》。

直到这时，大家才知晓作品将刊登在《文汇报》上，瞬间陷入更大的兴奋中——那可是全国极具影响力的报纸，处女作能在此发表，无疑是莫大的荣誉。

尤其是许清宁，这已是她第二次登上《文汇报》，相较于上次发表的《活着》的评论，这次好几千字的小说，意义更是不同。

下课后，许清宁跟着她们回了寝室。