“是的。你就是范卢的班主任于老师吗？”

“是我，你们有什么问题就尽管问吧。”

“范卢平时的为人怎么样？包括他的性格。”

“他很乖巧懂事，我教了他六年，他从不跟人争吵，也不和人争抢什么，也没见过他和别人吵架。”

“他遇害了已经身亡你们知道这件事吗？”

“我们知道，他不是意外吗？”

“你听谁说的这是意外啊？首先我要告诉你的是这不是意外，而是故意把有毒的奶糖给范卢他们吃。”

“原来这件事情这么恐怖的！但是我们的确不知道是谁和范卢有仇恨，因为我很清楚我们班里的孩子。”

“那么可不可能是因为他和别班的同学发生了争执，然后同学的家属迁怒到孩子身上？”

“这个我怎么会知道呢。”

“但是你应该清楚孩子之前有和谁发生过争吵呢。”

“这个我倒没有听说过，不过你可以去班级里问问他的同学，说不定他们会知道一些什么。”

“好的。”

范宏的班主任曹老师和于老师也是同样的说法，范宏性格温和，很少与人发生冲突，而且从不争抢什么，所以范宏也不可能和别人起争执。

“这可就不好办了。”邓恺说道。

“等学生们下课后我们去问一问吧。”黄鸣提议道。

“看来也只有这样了。”

等学生们下课后已经是中午十一点半，邓恺找到了和范卢玩的比较要好的朋友，邓恺和善地问：“我们是警察叔叔，现在想要问你几个问题，你实话告诉我，我们给你买糖吃。”

“好啊！”

“你能不能告诉警察叔叔你觉得范卢这个人怎么样呢？”

“挺好的，对待同学和朋友都是一个样子，很友善。所以他的人缘也是非常好，其他学生也都愿意和他一起玩。可是他最近都没来上学，我们觉得十分奇怪，老师说他请假了。”

邓恺也知道老师的苦心，肯定是不想让孩子们知道范卢已经死了，他们年纪还小，怕他们接受不了这个事实。邓恺问：“你们是不是想去他家看望范卢？”

“是啊，我们全班同学都已经说好了，下午下了课就去看他，我们也问了老师，但是老师让我们不准去。”

邓恺还在考虑要不要告诉他们范卢已经中毒身亡的消息，但看见这个样子，邓恺最后还是决定不说了，等最后再说吧。邓恺安慰小朋友：“老师让你们不准去，你们就安心待在学校。刚刚叔叔就是从范卢家过来，他没什么事，你们就放心吧。”

“既然叔叔都这么说了，我们就在学校等他回来吧。不过他没什么事，真好！”一个小女生说道。

“我再问你们范卢有没有与别人有过争执呢？”

“这是根本没有发生过的事情。”

邓恺和黄鸣也比较失望，因为现在一点线索都没有。不知道范宏那边的情况怎么样。

“你们是范宏的同学吗？”

“是我们，你们是警察叔叔吗？”

“是啊，我们就是警察叔叔。警察叔叔现在有问题要问你们，你们要老实回答哦。”

“我小时候最崇拜警察叔叔了。警察叔叔，你们问吧。”

“你们觉得范宏这个人怎么样啊？”

“对人友好，性格开朗，他是我们班里的班长，而且他的学习成绩好，也很努力，所以整个班级的人都很崇拜他。他除了学习成绩好以外，人缘也是非常好，体育方面也很棒。”

“这么说范宏就没有仇人咯？”

“没有。不知道警察叔叔为什么会问我们这个问题，这些问题我们都还是小孩，怎么可能会知道呢。”

“那你们知道范宏最近有没有来上课呢？”

“知道，我们还以为他怎么了，就特地跑去问了老师。老师说，范宏请假了，我们当时也就放心了。不过我们都觉得很奇怪，范宏一直没有请过假，所以他突然请假我们也是吓了一跳。”

肯定也是因为某些原因，所以老师只能是用善意的谎言告诉孩子们，他们都请假了。谁也不会告诉孩子们发生的真相，孩子门都还太小，接受不了这些现实。

像他们这种操心是正常的，毕竟孩子是祖国的花朵，学校的保密措施做的相当到位，看来这里的校长带领不错。

在调查结束后，邓恺和黄鸣先打电话把调查的情况报告给詹教，詹教说：“既然没有，那你们就先回来还是再到被害者家去查查看呢？”

“去被害者家再问问情况吧，顺便走访一下周围的邻居，看他们是否知道一些什么我们不知道的线索。”

“你能这么想就再好不过了。那你们去调查吧。王晓和许芷若刚才也打了电话回来，他们刚跑完生产场地，现在要跑供销商。”

“明白了！不过这个案子可能不像我们想的那样，我现在都有个看法，就是说可能凶手是故意把有毒奶糖塞在那个地方，他的目的是只要是谁吃了都可以，他的目的就算达到了。根本不在乎毒死的是谁，如果真的像我这么说，那么这个案子的凶手选择作案目标就是具有随机性。”

“如果真要是随机目标的话，那凶手下次应该还会继续作案，但是嫌疑人的选择是具有随机性，根本不能猜出他下个目标会是谁。”

“这也是一个难办的问题。我们必须加快调查脚步了。”

犯罪本身就是毒品，如果它让你尝到自由、尊严、权势的味道，你这辈子都戒不掉。贪婪是一剂慢性毒药，它会侵蚀你的情感、思想和前程。去掉贪婪，你便战胜了自我，即使身处逆境，也能找到幸福与成功。

这个案子的背后可能就是因为贪婪，私欲以及各种利益编织而成的谎言，所构建出来的一副画面。