李灿回答的很细致。

“比方说，这段旋律中，人声超了，那就将人声降key，也需要调整其他部分，但如果人声没超，而伴奏中，存在贝斯与钢琴，对人声进行了低八度与高八度的共同修饰.”

“那贝斯可以不用调整，而将钢琴进行八度偏移，让其落入范围之内。”“而为了不让声音过度失真，或是尽可能清晰的话，还需要考虑其泛音是否超出范围，超出了多少，损失的信息是否可以接受等问题。”

“需要特殊制作，但不会很麻烦。”

“.”

在得到李灿的答复后。

涂靖是真正激动了起来。

天大的喜讯降临。

令涂靖的嘴唇都有些微微颤抖。

听上去似乎确实不太难，但关键问题是，有没有人去想过，有没有人去做过。

“在咱们国家，有超过45万的孩子们有着中高频听力损失，只能感受到声音中的低频。”

涂靖双手握住李灿的手。

眼眶微红。

“如果真的可以做到，那你等于让超过45万的孩子们，有了平等享受完整音乐的权利！”

“这话说的还太早了。”

李灿轻笑着摇摇头。

“只是一个设想，要先实验，实验出真知。”

“对！实验！实验！”

涂靖完全坐不住了。

虽然。

人工耳蜗app上的模式，仍然没有解决。

但发现这种独特的办事角度，却比一切都重要。

因为，这能兼顾到助听器人群，或是不需要佩戴助听器，但有不同程度中高频听力损伤的普通人。

听力的损伤。

可能让人看起来反应慢慢的，人也笨笨的，不是听不到，而是有时候会听不清。

这样的人，想要获得关注，却又害怕获得关注。

或许不是大多数，但一定是沉默着的人。

如果“低频歌曲”的实验真的能够成功。

对社会的意义绝对不止一星半点。

说动就动。

李灿第一次见到行动力比自己还强的人。

跟随着涂靖，再次来到方文医生的办公室中。

看到两人面露喜意的前来。

方文教授十分意外。

看了李灿一眼，打趣道。

“是你？你还没放弃吗？”

“哈哈！老方，要是放弃，可真就错失了一项真正意义巨大的尝试！”

涂靖哈哈大笑着和方文拥抱着。

甚至感激的开口道。

“老朋友，真的很感谢你能把李灿介绍给我。”

“嗯？难道说你们真搞出了什么名堂？”

方文十分意外。

好奇的看向李灿。

“当然！老方，医学上他不如你，声学上他不如我，但如果说音乐上，咱俩可绝对没有可比性！”

涂靖坐下来，笑着解释了起来。

“在医学领域中，最广大的，也是最多的人，是高频，中高频听力损伤。”

“我们解决不了听障，但能解决听障无法听歌的问题，这不，来的目的就是为了实验低频歌曲的效果啊！”

“！！”

方文震惊的看向李灿。

低频歌曲。

这种事，对医生来说很陌生，但在顶级的音乐制作人看来，却并不是无法达成的。

“有没有样本？快！我听听！”

李灿点点头。

掏出手机。

将尝试性浓缩出的一段旋律放给方文听。

戴上耳机。

方文听的很认真。

低频歌曲的感受有点像是正常歌曲的全损音质。

但偏偏。

鼓与贝斯的声音会很清晰明显。

这种低频歌曲。

正常人只要听了超过一两分钟，会感觉非常难受。

甚至会有微微恶心的生理反应。

这是源自于音频接收不平衡的自然现象。

但越是感受着身体的不适，方文反而越是激动，越是感觉这种怪招似乎真的相当可行！

“缺失的音符，短点的音阶，失真的音效，这是中高频听力损伤人士耳中的音乐。”

“完整.在完整之下，损失的一点点细节又算得了什么呢？！”

方文摘下耳机。

激动的赞叹起来。

甚至第一次感觉，这样的尝试似乎确实可行！

“这样，我会安排患者用这首歌曲进行测试，你们.”

“不止这首歌曲。”

李灿笑着开口。

“时间紧迫，这只是样本，我打算从作曲方面就试着考虑一下听障人士的接受频段，这样音质感受能更好一点。”

“要多久？”

“三天，因为林锋要开演唱会，他开完演唱会，休息过程里加个班就可以。”

“好！”

听闻李灿的回答。

方文教授一口应下。

积极推动着相关的实验。

患者真的很多。

情况不一，年龄也各自不一。

足够的样本才能求出更稳定的结论。

而在歌曲的录制上。

也并不需要耗费太大的功夫。

精心制作歌曲，届时又因为现实条件而推翻，这会增加时间成本。

所以，只是给出了基础的模型与小样，方便在实验的过程中慢慢更改。

很快。

在沟通了各个患者，以及患者的亲属后。

同意参加实验的患者们，第一次接触到了这种独特的“歌曲听力测试”。

“能听到声音吗？”

“听不到。”

“是一点都听不到吗？”

“.好像有一点，但又好像没有。”

方文教授正在问着测试人员的感受。

李灿和涂靖则是在一旁针对性的进行记录。

测试者是一位重度听损，需要佩戴助听器的二十多岁的年轻人。

能说话，但口齿上有些不轻。

“这位名叫陈俊，是9岁的时候发高烧，把耳朵烧坏了。”

方文教授对着李灿和涂靖解释了起来。

“也就是说，他在小时候，其实是有关于音乐的认知与感受的，只不过年龄太小了，到现在，他对音乐的感知力非常弱。”

一边说着。

方文教授一边点开了李灿拿出来的几个低频歌曲的音频文件。

“接下来，我会对你放一段十五秒不间断的歌曲，我们希望能够详细的了解你对这段音乐的感受。”

陈俊有些紧张，但还是点点头。

“你听听这十五秒的音乐，看看是不是连贯的”

(本章完)