返回第156章 徐达的见解(2 / 2)叁瞐首页

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对方拉出一万人来,训练度肯定不可能都一样的,十个千户里面必然有精锐,有充数壮声势的混子,而鲁锦的圣武军四四编制,经过统一训练之后,他可以保证每支部队拉出来战斗力都差不多,这其实也是一种优势。

只不过徐达来的时间尚短,又没参加过战斗,这种需要长时间体会才能领悟的隐形优势,他一个初出茅庐的新嫩暂时还领悟不到。

听到徐达对军制的评价,在场的将领们也蹙眉沉思起来。

鲁锦却笑着说,“你说的的确有些道理,但你来的时日尚短,我军军制的优缺点,你领悟的还不够透彻,而且,眼下这种军制其实也是个半成品,乃权宜之计,等以后军械和战法完善后,你才能看出这种军制的全方位优势。”

徐达闻言也皱起眉来,听鲁锦这么说,似乎这位大帅也清楚现在军制的缺点,而且这还只是权宜之计,那全盛状态又是什么样的,将来要改的军械和战法又是什么样的?

此时的徐达毕竟只是个初出茅庐的新人,他的确读过一些兵书,却从没指挥军队打过一场仗,因此说白了也只是纸上谈兵罢了。

鲁锦倒是没有出言讽刺,而是又问道,“精兵简政,擅袭击而阵战亏我知道了,那你所言的治军之法,古今绝有,又是什么意思?”

这次徐达倒是没想太多,而是直接说道,“军中设军法官,治粟官,在下倒是能理解,可大帅所设的训导官,我却有些看不懂,团级的训导官甚至还能辖制调兵之权,这岂不是削弱了统兵将领的兵权?”

这便是徐达最想不通的地方,他实在想不出这个训导官的好处,按照鲁锦的这个治军的法子,似乎成了二元制,一支军队有两个平级的主将,这打起仗来该听谁的?

或许这是为了防止军队反叛,可军队不是最应该令出一孔,主将拥有绝对生死大权的吗?如果连惩处校尉的权力都分走了,那主将该怎么立威,没有威信的主将又该怎么指挥作战?

其实别说徐达,就连圣武军内,现在的许多将领也不明白训导官的好处,在他们看来,基层的训导官的确有些用处,可以提振士气,统一军心,但这么做似乎又有违古代兵书上的治军之法。

比如魏国名将,那个编练魏武卒,把秦国打的没脾气的吴起,他就主张将领对士卒施恩,尤其是什么传唱千古的吴起给士卒吮脓,这都是将领给士卒施恩。

然而鲁锦设的这个训导官,他们整天在军队里宣传大帅,而故意忽略各部主将,训导员替大帅把恩施了,主将彻底成了指挥作战的机器,你只管指挥就行,行政军务管理方面,主将几乎不怎么需要插手。

这样一来,主将的确是轻松了,对于一些没有带兵经验的将领,这种制度也十分友好,带兵的事你不用管,你只要一心抓好训练,想办法打赢对手就行。

可这也牺牲了主将在军中的威望,换言之,这样的部队鲁锦想换哪个将领就换哪个将领,同一种制度,同一个训练大纲里训练出来的,随便换将也不会出现战斗力大幅下滑的现象。

于全军而言,这肯定是好事,于将领而言,就不一定了......

不过鲁锦当然不会这么说,而是笑了笑说道。

“你想不通?其实我设训导一职,就是为了方便统军和治军。”

“方便统军和治军?”徐达不解的问道。

周围其他将领闻言也竖起了耳朵,圣武军中,鲁锦这个大帅的威望自然最大,鲁锦说怎么搞就怎么搞,他设训导官,虽然分走了部分‘军中杂事’的权力,但那些将领们也不敢说什么,此时有个愣头青问出这个问题,他们自然也想知道答案。

于是就听鲁锦解释道。

“设训导一职,肯定是为了减轻将领负担,帮将领处理军务杂事的,这你能想通吧?”

“嗯。”徐达点点头。

鲁锦又道,“为什么设训导帮将领解决军务杂事呢,那是因为军中许多将领都和你一样,初次投军,有些或许读过兵书,但却没有半分治军经验。

“可敌军不会给我们的将领成长时间,想要将领快速成熟,想要将领快速带出一支能够作战的军队,就必须设训导帮将领处理这些杂事,你能明白吗?”

徐达恍然大悟,这就是鲁锦能那么快拉起一支大军的秘诀吗?他的确只读过一些兵书,毫无治军经验,鲁锦想出这种治军办法,倒还真是一个可行的方案。

然而鲁锦又道。

“这只是其一,还有第二个原因,那就是我军的兵源来源复杂,军中士卒有征募来的,有主动投军的,还有俘获自敌军的。

“如何快速吸收降卒,让降卒与我军将士一心,让我军将士不歧视仇恨降卒,你想过吗?

“想要快速壮大兵力规模,就肯定要吸收降兵,想要收降兵之心,不使我军将士心生仇恨歧视,就肯定需要训导官。”

众人闻言都恍然大悟,原来训导官还有这个作用!

徐达也一副若有所思的模样,似乎是想通了什么,又似乎没太听明白。

鲁锦撇了他一眼,心道就你那治军水平,手下老兵天天欺负降兵,搞军内霸凌,最后搞到降兵降而复叛,丢城失地,也好意思跟我谈治军?

所以说,千万不要迷信徐达,徐达刚开始的能力也不怎么样,他大局观很好,战略水平也行,擅于指挥作战,这都是徐达的优点,但论治军,手下都被敌军间谍渗透成筛子,带着自己的部队跑路了,还被重八哥治一个治军不严的罪名,你就可想而知,徐达刚开始的治军水平。

其实像是徐达这样一心只重指挥打仗的将领,擅于拿捏大局观,拥有战略视角的将领,在鲁锦设计的这种军制中,更能发挥出他的全部能力。

你只管打仗,军务,反间谍,军心士气,都有训导官帮你搞定,有了训导官这把锁,士卒就再无叛逃的可能,当然,也锁上了将领叛变的机会,就算将领有心叛变,也只能一个人跑,将领别想拉走自己手下的部队。

不过这就是第三重作用了,也是鲁锦不会公开告诉他们的作用。

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