大周杂交稻之母，一顿操作猛如虎，亩产一百九十五……

如果这里的亩和斤与她所知道的那个单位相差不大，那季黎搞出来的杂交水稻，放在袁隆平先生研究出的杂交水稻面前，就是个笑话！

唐宋时期的普通水稻，都能达到甚至远远超过这个数据！

季黎本来就对农业不感兴趣，哪里知道这些？

历史课上提到袁隆平先生研究出杂交水稻，也只说他如何如何了不起，没说具体产量啊！

对季黎来说，目前的高产，是相对于南方低下的水稻产量。

她真的实现了增产百分之五十！

“我想，增产上限还是很高的。”林庄庄鼓励季黎：“继续努力。”

当然，为了严谨起见，她决定回去之后恶补一下这里的计量单位，再继续和季黎聊亩产的问题。

眼看天色将晚，林庄庄带着季黎一起回城。

季黎坐进林庄庄的马车里，林庄庄趁机交代：“稳当些赶马，我要和黎黎闲谈，不耽误入城就行。”

车夫按照吩咐办事。

于是，短痛变成了长痛。

马车里，林庄庄和季黎确实在闲聊，但聊的都是洛京城里的事。

一直到林庄庄把季黎送到家门口，季黎下车，才突然想起来什么，随口说：“老师，我中午做梦，还梦到我们班教室了呢！”

她的声音不大，但林庄庄听的清楚。

她立刻靠近季黎，小声问：“在梦里，你是怎么离开教室的？”

季黎没想到，林庄庄居然会关心她的梦。

“我当时搞不清状况，干脆就去桌洞里翻生物的五三，我记得那上面写过西瓜的演变历程，哪知道，刚低下头，就脱离了梦境。”

“是不是脑袋碰到桌面？”

“对对对！老师，你怎么知道？”

在大门口聊天不方便，林庄庄交代：“你今晚看看会不会再进入那个梦境。不管有没有进去，你明天去林家大宅找我。”

晚上，林庄庄特意交代两个儿子早点睡觉，要熟睡。

她自己也早早躺在床上，闭上双眼。

迷迷糊糊间，林庄庄再次进入教室。

“只有我？”

看着熟悉的教室，林庄庄小心翼翼走到讲台旁边，完全蹲下，伸手把塑料凳子从讲台底下拿出来。

成功。

没有因为脑袋碰到讲台而离开。

这是她和两兄弟验证过的离开方式，只要脑袋碰到自己的桌面，就能脱离这个梦境。学生都有自己的课桌，她则是用脑袋接触讲台。

此外，他们还发现，尽管是自己的课桌，但他们不能移动、不能拿任何物品。翻开的书永远处于翻开的状态，合上的课本也无法被打开，就连桌洞里的垃圾，都不能丢弃。

现在，林庄庄又得到了一个新发现：她可以拿出给老师准备的塑料板凳，并随自己心意放到任何位置。

讲台上的粉笔、黑板擦也可以移动，她甚至拿起粉笔，准备尝试在黑板上写字。

“写什么呢？”

还没等她想好，身后传来一道疑惑的声音：“林老师？”