客厅里这会只剩下刘芳菲和唐宋，气氛些许安静。

“唐老师，您看您把两个孩子教得多好。”

刘芳菲似乎也觉得好像哪里不妥，率先说道。

“孩子有些皮，说话口无遮拦，还请刘老师别放在心上。”

唐宋拿起水壶给刘芳菲的茶杯添水说道。

“唐老师，我很好奇，您是怎么做到让黄槐进步这么快的？”

“其实现在孩子都很聪明，但是有很多孩子就是管不住自己，就好比之前的黄槐。”

刘芳菲很快进入自己班主任老师的角色，笑着问道。

“自古以来，学习本就是一件枯燥辛苦的事情。孩子，尤其男孩都好动，不喜欢学习也算一种本能。”

“当初，黄槐就对游戏很入迷。一代人有一代人的童年，他们这代人的童年从娘胎里可能就开始接触电子产品。想要完全杜绝，我觉得不太可能。”

“而且，社会在发展，也需要这代人从小就开始会使用电子产品。我只是控制了黄槐的使用电子产品娱乐的时间，并没有完全禁止。”

“既然他想玩，而且又不可能完全杜绝，我就把玩游戏作为一个奖励，让黄槐去争取。”

“。。。。。。”

“当然，以前我可能对他过于松懈，现在抓紧了，他自己主观能动性提上去了，就完全不一样了。所以家长适当监督也很重要。认识到学习成绩上去，他自己也成为了别人学习的榜样，他就会有成就感。从而进入一個良性循环。不过，我的方法也对黄槐有效，圣人说，因材施教，每个孩子的情况不同，可能具体方法也不同。”

这世上哪有什么秘籍，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想要成绩好，除了方法，剩下的就是勤奋。

唐宋并没有任何保留，很多事情说起来简单，但实操下去，还真不容易。

“您说的太好了。很多家长要么就是放任孩子玩手机不管，要么就是直接禁止，完全不考虑孩子的感受。一代人有一代人的童年，这个说法挺好。”

刘芳菲一边拿着笔再随身携带的小笔记本上记着唐宋说的重点，一边笑着说道。

唐宋看着刘芳菲如此认真负责，都感觉有些怪难为情的。如果世上的老师都像刘老师这样，网络上大概就不会有那么多质疑老师的言论了。

“对了，唐老师，您再和我分享分享一些提高写作的方法，让我学习学习。上学那会，我很想成为一名作家，无奈水平有限。”

“不过现在，我每天跟孩子们在一起，看着他们成长，也觉得人生很有价值，很有意义。”

唐宋的教育方法，刘芳菲听后受益匪浅。可别忘了，今天这个才是重点！

“读书破万卷，下笔如有神。写作，积累很重要，阅读得多了，就算不会写，脑子里词汇也会很多，至少文笔这一块的分数不会丢。”

“其次，就是要多观察生活中的人和事，就拿黄槐的作文来说，他就很喜欢写生活中的事情，而不是写东西，直接照搬书上的一些事例。”

“平常的时候，我们带孩子出去玩，或者做一些事情的时候，要对孩子多一些耐心，引导孩子去思考更深层次的东西。比如写母爱，不要通篇都说爱，而是应该去深入发掘母亲对孩子做的每一件小事背后的意义。”

“。。。。。。”

唐宋并没有做任何准备，不过他还是分享了自己的见解。这些东西，本来就没有标准答案。

刘芳菲依旧还是听得很认真，时不时的拿笔记下重点。

“谈感谢你了，唐老师。”

“下周末咱们可能要进行期中考试了，下下周，我想邀请你在家长会的时候，再和其他家长分享一下您的教育方法，可以吗？”

刘芳菲受益匪浅，他觉得唐宋的一些方法和道理，应该推广。

“这合适嘛？黄槐虽然进步不小，上次考试也有可能是运气成分。再说了班上优秀的学生太多了，我不太合适吧。”

对家长而言，能够成为代表上台发言，是一件值得荣耀的事情。当然，社恐家长除外。

唐宋并不是社恐，但是他确实不想上台发言，鬼知道又会有多少赵凯妈妈这样的人。做人还是低调一点比较好。木秀于林风必摧之。