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魔法史是斯莱特林和拉文克劳一起上，所以乔治在进入教室不久，就看到了带着自制萝卜状耳环的卢娜。

只不过可能是因为卢娜有些另类的行为和说话方式，拉文克劳同年级的学生都不愿意和她坐在一起，包括她的室友。

同样，乔治这边因为早上的发言，也是一个人在坐。

在没确定他到底优不优秀前，可没人愿意和他坐在一起，防止别连带着成为笑话。

至于他的三个室友，现在脸上的肿还没消退，更不可能坐在他旁边。

“不用在意其他人的看法，做我们自己就好。”

看到乔治一個人坐，卢娜起身坐到他的旁边，将自己的魔杖插在耳后，声音十分平稳的安慰道。

而乔治则是笑着点了点头：

“谢谢。”

尽管他不需要安慰，但卢娜的行为还是值得他这一声感谢的。

说起来，卢娜虽然比哈利他们小一个年级，但论心理成熟度，有时候比一些成年人还要成熟。

有自己的想法和信念，哪怕其他人都觉得她疯疯癫癫，她也不以为意。

面对那些经常开玩笑恶作剧的同学，她也不生气，总是一副心平气和的样子。

说实话，乔治觉得自己在卢娜这个年龄，绝对做不到她这种程度。

上课铃响，魔法史的老师幽灵宾斯穿过黑板的墙壁，出现在了讲台上。

这是霍格沃兹唯一的一名幽灵老师，曾经活着的时候就是霍格沃兹的魔法史教授。

因为有一天站起来去上课，不小心把身体留在了教工休息室炉火前的一张扶手椅里，从而化作了幽灵，继续在霍格沃兹教授魔法史。

“在中世纪，不会魔法的人特别害怕魔法，却对魔法缺乏足够的认识。

偶尔，他们抓住一个真正的女巫或男巫，焚烧是根本没有用的。

巫师只要施一个最基本的凝火咒，一边假装痛苦地尖叫，一边美美地享受那麻酥酥的快感。

怪人温德林太喜欢被焚烧的感觉了，她故意化装成各种样子，让人家把她抓住了四十七次....”

没有什么开场白，也没有自我介绍，宾斯教授从站在讲台上的那一刻起，就用自己特有的呼哧带喘，拖腔拖调的语气，开始讲起了魔法史。

仿佛在施展催眠魔法一般，让一些小巫师很快就打起了盹。

持续讲了半个小时，宾斯教授才稍微停了下来，然后按照刻板的教学节奏，开始提问道：

“有谁可以告诉我，怪人温德林一共被麻瓜抓了几次？”

虽然提问，但他并不指望真的有人回答，自己的课什么样，他太了解了。

所以这只是个上课的必要环节，没人回答他就继续讲，一直到下课。

“四十七次，教授。”

然而正当他准备跳过这个环节继续时，一个小巫师举手起身给出了答案。

“很好，回答正确。”

宾斯教授有些意外，但也没有多想，准备继续讲课。

很少有小巫师可以在他的提问环节回答，上一次还是那个叫格兰特、还是格兰妮的格兰芬多学生。

但这在他千年的教学中也并不算什么。