“在你眼里，或者说，在你当初带白离的这一段时间内，认为白离是一个什么样的人！”

彭叶平不做犹豫的回答：“懦弱，可怜，孤独，有上进心！”

安清记着笔记，写到孤独时，回想起李毅对白离的影响，这一点大致相同。

“能展开说一下吗？就比如白离在学校期间的情况！”

“可以。”彭叶平换了一个坐姿，将双手紧握放在膝盖上，沉声道：

“我在白离高中时期，担任的是物理老师兼化学老师，他三年的课程基本都是由我教学。”

“白离是我们学校的贫困特招生，因为他是孤儿，并且各方面都符合当初的特招条件。”

杨思晴安静的听着微微点头，白离的基本资料早就已经汇总收集过来了。

他们也都已经重复观看了好几遍，确实如他所说。

“当初我第一次见到白离的时候，除了校服是新的，他内搭的衣服以及鞋子都是非常的旧，还有书包...”

“我始终记得，当时候班级新生上台自我介绍，白离胆怯，弱小且无助的样子，看着有点心疼..”

曹大华等人此刻通过他的言语，能想象到当时的景象。

一个邋遢自卑的男孩站在讲台边，手足无措，紧张的自我介绍，而台下则是一群生活优越的学生充满嘲笑讥讽。

攀比，歧视，其实在学生时代便已经有了。

他们可以想象，当时白离的心境。

杨思晴心中暗暗叹了一口气，按照这一幕进行推断，后面白离在学校的日子并不好过！

黑化！

这两个字浮现在她的脑海，以她顶级心理咨询师的思维考虑，一个孩子若是没有在从小充满歧视的环境下，并且在没有正确三观的人开导引领下，心理会逐渐产生阴暗面。

也就是所谓的性格扭曲。

很多变态杀人魔，便是小时候受过刺激，导致心理性格缺陷，才会酝发后面一系列的事情。

哪怕是从小性格软弱，胆小如鼠的人，一旦在极度的刺激下，没有人开导安抚，也会化身恶魔。

“白离在学校没有什么朋友，因为没人愿意当他的朋友，也是经常被欺负的对象。”

“我们老师也经常教育那些欺负白离的学生，但是你们也知道，说一阵子，好一阵子，呵呵..”彭叶平满脸无奈的摇头叹气。

“不过这孩子很有上进心，虽然资质差了一点！”

他说这话的时候，特地把‘资质’两个字加重了音。

“但胜在跟努力，我们老师很愿意帮助他！”

杨思晴忍不住打断，面色凝重的说道：“帮助是应该的，这是教师的职责，我想知道的是，你们当初有没有开导过他！”

“有，很多次！”

彭叶平不带丝毫犹豫的点头。

“我们当初也考虑到白离一个人无依无靠，没有家人开导，会心理突变，经常跟他谈心聊天。”

“他那时候还会装作一副毫不在意，天真无邪的笑脸对着我们讲：他没事，他会好好学习出人头地，长大后好好做人！不用让我们担心...”

“但...我也没想到他后面会变成这个样子..”

想到此刻国际互联网上的通缉令，他至今还不敢确定，那个就是自己当初带出来的学生？