返回第98章 周孝愚编曲才华的展示(1 / 2)我住汉江尾首页

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几人抵达公司后,在音乐室见到了多日不见的编曲老师张小轩。

胡胜平朝着对方点了点头,“张老师,一会我们要拍摄一下上课的过程,你看可以吧?如果不行的话,我们只需要拍摄小周进来和出去的画面就行了。”

周孝愚跟着道歉道:“张老师,实在是打扰了。”

张小轩笑道:“没关系,我说过我以前也是艺人来着,对镜头并不反感,不过你们的镜头最好架远一点,可以拍摄画面,但是不要有录音,这样的话我们的对话就不会被录进去,可以吧?”

胡胜平道:“可以可以,即便被不小心录进去,我们后期也会剪辑掉的。”

“那行吧。”

张小轩示意周孝愚坐在数字音频工作站前,也就是一台链接着电脑和音响的编辑器。

这玩意周孝愚并不陌生,因为他在系统空间中学习编曲时就上手体验过。

张小轩道:“虽然接近半个月没有给你上课,但是我有给你布置作业的,让你找一首老歌去借鉴一下老歌的曲子,将老歌的主歌和副歌部分拆散整合,这是新人学习编曲最快的一种捷径,当然,这个只能用于学习用途,不能用于任何商业活动,你有完成吧?”

这种借鉴,在网文中就叫仿写。

在绘画和书法学习中就叫临摹。

是指按照原作仿制书法和绘画作品的过程。

临:是照着原作写或画。

摹:是用薄纸(绢)蒙在原作上面写或画。

广义的临摹,所仿制的不一定是字画,也可能是碑、帖等。

这里也包括谱曲。

周孝愚从怀中掏出一个笔记本,打开后从里面拿出一张折叠的A4纸出来,上面有一首他之前临摹的歌曲。

歌曲名叫《姑娘别哭泣》

不仅有曲,还有填词。

“突来的消息,那个人是你,这么多年你杳无音讯。”

“时间的橡皮擦掉了记忆,但我迟迟却没有忘记你……”

张小轩拿着A4纸轻轻哼了几句,“这是一首标准的口水歌,你这是模仿的《蓝蓝的夜,蓝蓝的梦》?”

(《姑娘别哭泣》这首歌发表于2023年8月,抖音上很火,基本上被实锤就是抄袭,稍后会有两首歌的彩蛋章在后面发布,大家可以去评鉴下。)

老师不愧是老师,一下子就听出了原曲。

周孝愚道:“确实是根据这首歌仿制的。”

张小轩赞许的点了点头,“还不错,我先收着,后面我回去后好好欣赏下,下一期给你的这次临摹打分。”

他将A4纸收起来,夹在公文包中的一个文件夹内。

随后张小轩的面色严肃起来,“小周,你前段时间要准备拍摄,我呢在电视台也有节目要录制,所以耽误了不少时间,现在你的拍摄告一段落,接下来我们就要加快上课过程了,今天至少要上四小时,你有个心理准备。”

周孝愚点了点头。

这段时间,他在系统空间中学习编曲和编舞,两边交叉进行,在时间优惠卡和悟性丸的配合下,两边的进展都很快。

张小轩开始进行今天的讲课。

“我们将一首歌的曲子进行拆开,一般可以分为三个部分,主歌+副歌+过渡句。”

主歌就是一首歌的正文,副歌则是高潮部分。

过渡句是链接主歌和副歌的部分。

主歌和副歌放在一起,以表达“起、承、转、合”的情感变化。

其中“起”和“承”通过主歌来实现,“转”可以是一段过渡歌词,称为“过渡句”,也可以通过编曲来实现(省略过渡句),通过编曲实现“转”的歌曲比较多见。

“合”通过副歌来实现,并重复演唱。

假设A代表主歌部分,B代表副歌部分,C代表副歌升华部分。

一般的歌曲结构就是三大类,A,AB,ABC。

有时候主歌会重复循环两段,也就是A1和A2。

我们拿这首发表于2016年的民谣《成都》来举例分析。

(主歌A1)

让我掉下眼泪的,不止昨夜的酒;

让我依依不舍的,不止你的温柔。

余路还要走多久,你攥着我的手。

让我感到为难的,是挣扎的自由。

(主歌A2)

分别总是在九月,回忆是思念的愁。

深秋嫩绿的垂柳,亲吻着我额头。

在那座阴雨的小城里,我从未忘记你。

成都带不走的,只有你。

(副歌B)

和我在成都的街头走一走,喔……

直到所有的灯都熄灭了也不停留。

你会挽着我的衣袖,我会把手揣进裤兜。

走到玉林路的尽头,坐在小酒馆的门口。

……

这就是一首标准的“A+过渡句+B型”结构的歌曲。

“你明白了吧?”

张小轩看向周孝愚。

后者点了点头。

“只要两首歌主歌和副歌中的一部分有旋律类似,就可以判作是抄袭了。”

“因为这是一首歌的最关键部分。”

周孝愚提问道:“我想请教一下老师,关于作曲的关键秘诀,你在平时生活中是如何作曲的?”

张小轩笑道:“你发布在微博上的两首曲子我听了,十分棒,你是这方面的行家,我们就是一起交流交流,我确实有一些心得和体会。”

一首歌曲的灵魂是旋律和节奏(合起来就是曲子)。

节奏可以通过后期编曲来完成。

但是旋律就只能靠作曲人自己捕捉了。

旋律的创作则更抽象、更难被传授和表述。

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