还是算了，李炎虽好用，却也不能因此对他产生依赖。

而且李炎受家庭影响，也倾向官方立场，这种危险程度的事件，还是不要让他参与的好。

实验要保证安全，还要避开他人的视线，他倒是有个好地方，在市外，周末再去。

其实家门口的小湖就不错，到湖底想干啥干啥，之前经常在那。

就是湖边的公园太多，周边人口也过于密集，大半夜还有人夜跑，什么时候下水都可能被人“救起”，技能会发光的话，在湖里被发现的几率高了点，不太合适。

想好了地方，伍江便把注意力转到手头的练习上。

灵子修行课不适合他吸收灵子，会影响同学，所以只能以开发技能为主。

现在出了三把剑，自然是玩剑为主，增加【剑芒】和【剑意】熟练度。

今天有雨，修行课之后吃过午饭，大家都老老实实回教室，包括伍江。

灵子班总共二十余人，住校的总共就几个。没地方去，下雨天教室就比较热闹，学生们两个一组三个一堆讨论着修行经验或者各种八卦，只有伍江和李炎两个没人理会。

两人不小心视线对上，各自叹口气从书桌上找书看。

“伍江同学，马上要期中测试了，你有把握吗？”

伍江抬头看旁边，张艺婷，难道是看同学太孤单表现下关心？

“有一点。”第五名，开学就安排好了的，之所以只有一点，因为还有灵子之外的不确定因素。

“你和那个人见得多，有没有小技巧？我是说感应别人灵子场。”

那个人？李炎？不对，是隔壁超市收银员。

对，张艺婷认为他感觉到收银员的灵子场比同学强，就告诉了别人。

但他不是靠感知的，是直接“看”，【灵子感知】把周边的灵子状态直接投射到脑子里。

不考虑能力影响，有技巧吗？

其实也是有的。

“排除杂念就好，到了站着都似乎能融灵的样子，就容感觉到‘场’。”

张艺婷狐疑看他一眼：“站着融灵？”

“重点是杂念。”伍江转移焦点，避免正面回答。

“……我觉得不太可能做到，倒也是个思路，谢谢。”

“不客气。”

站着融灵难吗，对灵子班学生自然是难想，不过到了等级三，也只是临时补蓝的必备技巧。

感应灵子场不需要真的开始融灵，进入差不多的状态就行，不过同学们大都还在心流阶段，还不能确实感知灵子。

伍江继续看书没一会，前桌又凑过来问：“你每天回家加练吗？”

抬头看一眼，反问：“你呢？”

这位摇头：“没时间啊，每天读书都读到半夜。”

书这么难读吗？

“早睡早起，能挤出时间的。”

“啊？还早起，你卷王啊。”

话不投机半句多，两人理念不同，所以哪怕是前后桌，伍江连名字都不去记。

一个灵子班学生不练灵子能力，读书读到半夜，不是本末倒置就是多动症。

灵子大学说是要文化课成绩，但如果能一个技能劈开大操场，就算文化零分也不至于找不到学校吧，至少也是个优秀的被研究对象。

相反，文化成绩满分，灵子成绩不过，必然只能考正常学校的常规院系，以灵子班的课程安排，灵子课占全课时一半，和那些刷题王比得赢吗。

轻重都分不出，学习效率什么的都不用讨论了。