大家好像若有所悟的样子。

后天性学者就是最好的例子。

其实并不是无中生有。

而是激活了我们大脑里本来就属于我们自己的能力。

五十一区里的一些高级研究员。

当然明白叶真所说的是什么意思。

因为在上个世纪的时候，他们就做过许多残忍的实验。

直接是用人类当做实验的样品。

比如说将刚刚出生的婴儿用特殊的方法养大。

在这过程中，不让他们学习语言。

而一旦超过了某个年龄以后。

就算这时候再重新学的话，也完全学不会属于人类的语言。

他们是根据狼孩来设计的一个实验。

因为历史上有不少婴儿被丢弃在野外。

被动物当做孩子养大的案例。

比如说有狼孩、猴孩等等。

当人们发现他们的时候，他们已经和野兽没有什么区别了。

就连站着走路都学不会。

有人曾经想要尝试，将他们重新训练成正常人。

可是最后是，他们就连人类语言都学不会。

教了许多次吃东西，应该在桌子上吃。

不要用手直接抓取食物等等。

但是这一些被动物养大的孩子，完全变成和动物一样。

一点都看不出来人类的模样。

这时候科学家才发现，很多东西如果不是在小孩时候就教导的话。

后天是很难学成的。

曾经有古埃及的君王就做过类似的实验。

他们想要证明他们古埃及的语言是属于神的语言。

不用教就会的，是人类自然诞生的第一种语言。

所以他们就找来了两个刚刚出生的婴儿。

吩咐所有人都不准教婴儿说话。

看看婴儿之间会用什么样的语言交流。

他们信心满满的尝试尝试。

可是孩童长大以后，如同动物一样。

不会表达自己的意思，也不会表达自己的情绪。

和牲畜没有什么区别。

只会用哭来表达自己的情绪。

完全看不出人类的样子。

语言并不是人类与生育来的天赋。

甚至于人类这一个概念。

如果你将一个现代的婴儿放到野外去生存。

长大以后，你完全看不到任何一丝“人”的样子。

完全就像是野兽一般。

所以大家就在思考，人类的本质到底是什么。

颜新教授摩挲着自己下巴，“叶先生的基因药剂，不是凭空赋与超凡之力。”

“反而更像是一种激发天赋的基因药剂。”

“让我们获得本身就获得这天赋。”

“就像数学、音乐和艺术方面的一样。”

在现在的厌胜二人组里。

司晓平惊呼道，“所以叶先生是利用基因药剂，让我们成为特殊的后天性学者？”

周教授听到了司晓平的话以后，才理清楚了这里面的门道。

“对，就像你所说的。”

“基因药剂是激发我们体内与生俱来的天赋。”

“不是什么凭空给予我们本身就不存在的能力。”

另外有一些人也想通了里面的道理。

原理居然是这样吗？

其实也有人想过怎么去人为制造出后天性学者。

简单的直接用一棒子敲在后脑勺的地方就可以了。