吴弋一棍子敲下去，那几个孩子登时被吓得一哆嗦。

平常他们可都是班里不老实的主儿，惩罚点别的还好说。

这阎王怎么会想到让他们读书呀！

话说回来，爱学习的孩子也干不出他们干的事儿。

而且五十遍可不是小数目，尤其还要几个人齐读、读齐，还得用上秦书读书时的调调。

刚开场，那参差不齐的效果真是要了老命了，大概就是听上几遍就能把人送走的程度吧。

吴弋就拿小棍一个个敲手心、一句接一句地让他们读。

跟着吴弋来的那群混子也疑惑呢，今儿个老大咋回事，怎么还不搞武斗搞上文斗了呢！

想不通呀想不通，简直是对牛弹琴、缘木求鱼！

谁知慢慢地，那几个竟真的越读越整齐了。

吴弋的小跟班们不禁给老大都鼓起了掌。

等大家口干舌燥地读完五十遍，轮到背诵五十遍的时候又卡壳了。

那里边只有两个孩子能背下来，吴弋就夸了他俩一句。

“看来你俩不笨，以后可别跟着这几个傻子混了！”

那两人头一次被认可，都激动地快留下泪来了。

吴弋可没心软，继续让他俩在那背够五十遍再说。

剩下那几个不会背的，吴弋先是狠狠教训了一通，又让他们抄一遍再背，不行再抄一遍再背！

其实真正傻得背不了课文的孩子没几个。

尤其是吴弋带着一帮子初三生往前面讲台那一站，效果比章教导主任还要强，一番威慑之下，他们一个个地也激发出体内的潜能，最后愣是所有人都把这《春》倒背如流了。

吴弋那个成就感呀，刷刷刷地就上去了。

怎么回事，这教别人读书看上去是蛮开心的一件事嘛！

连这么差的孩子自己都能教会，是不是说明自己有点子为人师表的天赋呢！

吴弋对自己这个发现陶醉不已。

那几个孩子可是叫苦连天，不知道自己造了什么孽，要惹上这个冤家！

当然，还有个更开心的人，那就是下周一上课的语文老师了，她惊诧了一整天。

怎么班里一夕之间，这读书声调都变了，而且书背得出奇得整齐，连最不爱学习的那几个也把课文倒背如流！

当然这是后话了。

当天吴弋陶醉完，又把秦大鹏重点教训了一通，这也是秦齐特意交代的。

谁知那几个孩子竟说，他们就是被秦大鹏挑唆的才会去笑话秦书。

吴弋瞬间变脸，把秦大鹏拎出门外单独规训去了。

那秦大鹏开始还反驳，说什么他舅舅说了，自己爸妈被抓都赖秦齐一家子啥的。

后来吴弋用上他对付捣蛋鬼的独门绝招，那就是让自己身后的跟班们挨个过来跟秦大鹏谈话。

那几个跟班跟了一下午一点作用没发挥，这会可是逮着了机会。

秦大鹏被感化地都快声泪俱下了。

秦书全程看着热闹，她没想到姐姐会把自己的一点小事这么当回事。

她拿别扭的口音对吴弋说了一句，“谢谢啊，吴弋哥。”