返回第14章、组建学习互助小组(2 / 2)东施效颦的平方首页

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黄柯担任组长,每天晚上,负责给大家讲课、安排学习任务。

“电脑,大家都知道吧?”站在人群中间,第一次讲课的黄柯侃侃而谈。

由于时代背景是上个世纪的90年代中后期,电脑正在普及,但还远没有达到后世那样,最起码生活在城市的年轻人,几乎人手一台的地步。

所以,黄柯首先问了这个问题,见大家都点了点头才继续说道。

“电脑和人脑一样,或者说,电脑的很多设置,本身就是模仿人脑设计的。”

“大家可能并不知道,电脑的数据存储,是分两大部分的。一部分叫‘内存’,是负责存储那些临时数据的;另一部分叫‘硬板’,是负责存储需要长时间保存的数据的。”

“有人问了,你说这些,跟我们今天的学习有什么关系,说这些东西干嘛?”

“哎,这句话就问道点子上了。应该说,不但有关系,而且有着非常大的关系。因为我们很多人之所以学习成绩不好,不是因为我们笨,而是我们根本就不会学习。”

“人脑,和电脑是一样的。也有‘内存’,名字叫海马体,因为外观上和海马很像;”

“同样也有‘硬盘’,就是可能大家都知道的,大脑皮层。在绝大多数情况下,我们的记忆,都是先存在海马体中,属于随时都会被顶替掉的临时数据。”

“只有当我们的大脑,识别它应该被长时间的保存下来,这时才会进入大脑皮层。”

“所以,为什么我们学过的东西总是会忘啊?因为忘记是正常的,这是人的生理机能决定的,不忘才是不正常的,要么是天才,要么是有病……”

说这句话的时候,黄柯下意识地看了许三多一眼,因为感觉这个家伙就不正常。

不过,许三多好像并没有意识到这一点,又或许,脑袋缺根弦的他,还没有办法很好地理解,黄柯说这些究竟是什么意思。

只是在用心记着,并没有因为黄柯的这些话,而表现出任何异常。

于是,黄柯继续,“……因此,正确的学习方法,就是要顺应我们大脑的记忆规律,让我们的大脑识别我们学习的那些知识,把他存储到大脑皮层里去。”

“而这个正确的学习方法,概括起来其实很简单,就四个字:少量!多次!”

“很多人明明很努力,整天题海战术,生怕自己学得不够多,结果怎么样,费劲吧啦,一天学了100页的内容,结果真正能记住的,恐怕连10页都不到。”

“这还只是第一天,第二天如果这10页的内容没有复习,还会继续遗忘。”

“以此类推,到了10天、20天,或者更长时间之后,这100页的内容,能够记住其中的1%,估计都已经很厉害了。”

“所以,我们绝对不能做这样的傻事,时间有限,必须让学习变得高效起来。”

“而且大家放心,高考所需要的知识,看上去很多,但绝大多数都是很基础的东西,并没有大家想象中的那么难,现在是7月份,距离高考还有一年时间。”

“只要我们方法得当,我敢保证,大家都能在这一年里,起码达到过线的成绩。”

说实话,就连黄柯自己都不知道,自己原来还可以这么能说,一番话下来,史今、伍六一这些年龄大的还好些,心态沉稳,没那么好忽悠。

许三多、成才、甘小宁却一个个热血沸腾,感觉两只眼睛都有些冒星星。

这个年头,初中毕业就来当兵的,不说百分之百,绝大多数都是学习成绩不怎么好的。

从小到大没少被老师家长耳提面命,要如何如何刻苦、如何如何用功,每天布置一大堆作业,怎么做都做不完,学习成绩就是不见提高。

还是第一次有人告诉自己,人人奉为圭臬的题海战术,到头来竟是错误的。

这个世界上,原来有一种可以轻轻松松,就能快速提高学习成绩的方法,这对他们来说,简直是堪比救世主福音的存在,让他们怎么可能不激动。

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