文竹很真诚地对赵红玉说：“红玉，谢谢你，如果没有你的帮助，我不可能完成得这么好。来，让我以饮料代酒，敬你一杯。”

文竹高高地举起饮料瓶，赵红玉也不客气，拿起自己面前的饮料瓶，和文竹的重重地敲击了一下，然后一仰脖子“咕咚咕咚”地喝了。

赵红玉抹一抹嘴，真诚地说：“文竹，其实应该感谢的是我，这一年来，我一直找不到自己的定位，对自己将来要走的路也是糊里糊涂的。这次帮你，我只是想拼一股劲，看看我能不能从这里走出一条路来。

现在我知道了，我喜欢这种成功感，喜欢钻研学问的感觉，真的，你别笑，我不是说大话。”

赵红玉意犹未尽，又喝了一口饮料，说：“我爸我妈都是老师，他们想让我也当老师，可我偏不干。从小我就这样，他们让我干什么，我就偏不干什么。所以我走体育的路，上大学，就是为了逃开他们的安排，可是经过这次和你共同的努力，上出了这么漂亮的一堂课，我突然有种感觉。

我觉得我也许心里本就埋藏着当教师的愿望，只是因为和父母对着干，才把这早就可以见光的梦给刻意深藏了，现在你帮我把它重新挖掘出来，让我回归到正途。文竹，我谢谢你。”

赵红玉说：“我可以想象得到我爸妈他们知道我的想法后，会有多高兴。我想敬你一杯酒，不是饮料，可以吗？”

文竹很明白赵红玉这种心情，也不矫情，转身叫来了服务员，让他们拿了两瓶啤酒。

撬开瓶盖，将啤酒倒入了酒杯，碰杯，“哐当”一声，“为了我们的未来，干杯！”

从这以后，赵红玉仿佛换了一个人，每天就像充了满格的电，总是精神饱满地去学习，去学习。

而这次的古诗欣赏课的成功，也赢得了李教授的青眼，他的学术报告非常成功，心情很愉快，而自己的学生上课又一炮打响，让他更觉人生得意。

所谓“独得意不如众得意”，于是大手一挥，把这个学期剩下的三节课全都交给文竹，郑重其事地交待文竹：“好好干，做出成绩来。”

于是，文竹和赵红玉再次合作，结合讲义，查找资料，分析主要次要诗人和作品并做出选择，一遍遍试讲，一遍遍更改，直到两人都满意，才上台讲课。充足的准备自然就会获得高度的成功。

三堂课过后，文竹收获了不少的粉丝，也让她对教师这个行业有了新的认识，不再对教师这个职业充满怨愤和不满。

文竹常常能看到赵红玉眼里透出的羡慕的光芒，这段时间赵红玉的表现可以说是可圈可点，文竹想给赵红玉一个惊喜。