看着梁云不再玩吉他，跑去看起数学书来，刚还沉浸在快乐中的李年瞬间不快乐。

明明弹得好好的，干嘛要学数学呢！

“不再继续弹弹吗？再来一两首歌嘛，整天学习多无趣……”

李年开始了忽悠模式，还好梁云是个意志坚定的人，并没有动摇自己要学高数的心。

看着瞬间就进入到了学习状态的室友，李年很是无奈，看来他需要将坑挖深一点才行，不然坑不住室友啊。

……

时间悄然而过，2月23号，集训开课已经有一周了。

经过一周的课程与教学训练，终于达到了要检验成果的时刻了，24、25两天将会进行模拟考试，来考察集训学生的情况，顺便淘汰一些不合格的学生。

为此，这两天的住宿酒店里，经常能够在食堂处看到心情紧张的学生，一边吃饭一边拿着试卷在研究题目和归纳知识。

国家队选拔赛的试题难度十分之高，比CMO还要高上一些，至少没有那种送分题了，所以即将要到来的考试，使得所有学生都异常的紧张。

就连梁云的室友，那位只想最追逐自己音乐梦的李年都不敢玩他的吉他了，而是乖乖的复习，研究整理这一周来老师所讲的知识。

24号，早上八点。

京北附属高中，一号考场，三十名学生拘谨的坐在考场里，捉耳挠腮的写着试卷，从他们十分难受的脸色看，试卷的题目非常的难。

作为国家队选拔赛的考试，难度肯定是不会低的，毕竟挑选出来的考生可是要代表国家，出战国际大舞台，与其他国家选手比赛的，关乎到国家荣誉，不能太多简单。

必须要难，难到所有学生都害怕！

当然并不是所有考场都觉得试题让人难的可怕，咱们的主角梁云都没有害怕那种感觉，他只觉得热血沸腾。

既然题目这么难，那么他做出来后肯定会有一大堆的数学经验的，想到这他十分的兴奋，手中的笔快速的在草稿纸上计算着。

第1题、考虑凸四边形ABCD。设P是ABCD内部一点，且以下比例等式成立：∠PAD:∠PBA:∠DPA=1:2:3=∠CBP:∠BAP:∠BPC。

证明:∠ADP的内角平分线、∠PCB的内角平分线和线段AB的垂直平分线三线共点。

“解：证明：设α＝∠PAD，β＝∠CBP，则由条件可知：∠PAB＝2α，∠DPA＝3α，∠BAP＝2β，∠BPC＝3β。

设点χ在线段AD上，满足∠χPA＝α……”

稍微的发力一下，梁云便将第一道题给做了出来，随后接着做第二道题。

花费三十分钟将第二题做出来后，梁云发现试卷题目也不怎么难呀，怎么其他考生都一幅生无可恋的模样呢，难道是自己比他们强太多了？

梁云在心里猜测着，至于他为什么会觉得试卷题目不是很难，是因为他做出第一第二道题后，都没有来自系统的经验奖励，由此来判断题目不难的。

要是难题的话，在他做完题后系统肯定会有经验奖励提示的。

那么，选拔赛的试题真的像梁云想得那样不难吗？

直到梁云看到了第三题的题目，他才发现试题是真的难，也难怪其他同学都一幅生无可恋的模样。

第三题题目为有4n枚石子，重量分别为1，2.3，...4n。每一枚小石子都染了n种颜色之一，使得每种颜色的小石子恰有四枚。证明：我们可以把这些小石子分成两堆，同时满足以下两个条件：

1、两堆小石子有相同的总重量；

2、每一堆恰有每种颜色的小石子各两枚.

“这么有挑战性的吗？”

看完第三题题目后，梁云咂了咂嘴，开始了艰难的解题之路。

历经了两张满满的草稿运算和求证，花费了将近一个钟的时间后，他总算是将第三题给算出来了，而算出第三题后，系统的奖励提示立马就来了。

“恭喜宿主攻克一道数学难题，奖励数学学科经验500。”

看着五百的奖励经验，梁云被惊讶到了，要知道以前他通过做题所获得的经验最高也不过是一百，现在这道题值五百，可想而知这道题有多难。

“第三题就有五百的奖励经验，那么第四题岂不是更多！”

一想到比第三题更难的第四题，梁云两眼发光，忍不住地咽了咽口水。

在讲台上监考着学生的教授，看着一众考生那愁苦的脸，心情甚是愉悦，毕竟他也是这次试卷的出题人之一，看到这些来自国家的天才们被题目难住，他觉得很有“成就”感。

目光扫视一圈后，随即他看到了一个比较“怪异”的考生，那个考生坐在最后一组，第四个靠窗位子，脸上正一兴奋地盯着试卷，还时不时咽口水。

“不会被题目难傻了吧？”

监考老师吴旭日看到这种情况，有些担心，随即便走向那位看试卷咽口水的考生。