返回第二十六章 精彩绝伦的比赛(2 / 2)飞耀鲁罗首页

关灯 护眼     字体:

上一页 目录 下一章

第35分钟,音乐班后场继续送出长传,16号中场边线处巧妙地用头球后蹭,皮球划过美术班后卫头上而过,江奕云快马加鞭,持球高速杀入禁区右侧,稍作观察,将皮球横敲中路,7号边锋跟进包抄射门,一脚低射被杨曦神勇扑出!

第38分钟,皮球再次来到16号脚下,他继续表演着自己的精准制导,右腿发力,脚弓接触皮球之后,皮球划着一道完美的弧线,从防守球员的头顶飞过,扫向禁区的众人,江奕云门前小小致敬了一把范佩西,奋力跃起,一个鱼跃冲顶被门将杨曦再次化险为夷。

16号开出右侧角球,10号中锋后仰跳头球,皮球落在杨曦怀中。

第44分钟,后卫范文元在中圈大脚开球,这脚挑传打穿音乐班防线,李悦制造反越位成功,闪电启动快速杀入禁区,在三名后卫的推搡下,李悦稍作观察,一脚推射打远角,可惜偏出远侧立柱,美术班再次错失进球良机。

裁判哨响,上半场结束,下半场双方易边再战。

第48分钟,音乐班断球之后突然全体提速打防守反击,连续向美术班后防线施压,16号在中圈附近一脚直塞,江奕云接16号的直塞直接突入禁区,付硕杨果断出脚化解,将皮球断下。紧接着16号中场接球,在禁区外围直接一脚怒射,皮球偏出左侧立柱。

第53分钟,李悦的一次高速过人突破造成了音乐班后卫的推人犯规,裁判果断给了张黄宝石战神卡,美术班获得前场任意球,但距离过远,李悦没有主罚。胡瑞主罚将皮球开向禁区,顾涛后点包抄,一个凌空垫射,皮球再次偏出左侧立柱。

第60分钟,中场段湘林抢断失误,16号回敲,10号中锋学着做饼,一脚长传将皮球送向禁区,江奕云禁区里,外脚背一拨停球,紧跟着右脚发力一脚兜射,皮球划着弧线,尽管杨曦奋力扑救,可由于站位过于业余被江奕云打了远角,皮球直入网窝!

江奕云这脚停球就显出了他的功底,利落的脚内侧兜射,让人直呼拿了冠军的球队就是不一样,要是威尔逊看见江奕云的表现,说不定也会要下江奕云。

威尔逊此时正在给主教练李悦的信息,并说明李悦的表现,主教点点头,让威尔逊等李悦成年之后将他送来,威尔逊大喜过望,道谢之后掏出手机告诉郭杨云这条消息。

江奕云接受着场外学生们的掌声和自家队友们的拥抱,自己跟李悦的比赛果然是最让他兴奋的比赛,以往的两次江奕云的状态都不好,没有进球入账,只排在李悦班的后面屈居第二名,这场梅开二度,江奕云感到自己的状态都回来了。

第60分钟,音乐班2:1美术班。

李悦发球前,看着还在兴奋的江奕云,笑着向他举了举大拇指,江奕云也笑着点点头,表示接受李悦的祝贺。

第65分钟,音乐班角球扫向禁区,美术班后卫将球顶出,孙益奇后场拿球发动快速反击,稍作观察传给段湘林,段湘林不停球直接传给高速跑动着的李悦,李悦持球起速,准备突袭,对方后卫卡住身位倒地将皮球解围出边线。

第68分钟,音乐班的进攻兵临城下,10号中锋接球,中路分球给左侧,7号边锋突入禁区,一脚劲射被范文元用身体挡出。

第70分钟,范文元从右路长传发起进攻,顾涛禁区前头球后蹭,后点包抄的李悦快速跟上,一脚劲射被门将神勇扑出,美术班获得角球。

胡瑞开出左侧战术角球,段湘林回传给胡瑞,胡瑞稍作观察不停球,一脚抽射将皮球扫向禁区。李悦后点包抄,高高跃起,甩头攻门远角,门将只得目送着皮球进网,皮球弹在草皮上反弹进球网打入球门远侧!

李悦张开双臂,同样接受着场外同学的呐喊鼓掌和队友们的拥抱,观众席的学生们都非常激动,队友变对手的比赛,还是曾经夺了冠的球队队员之间的比赛,还这么有看头,让他们对自己没有离开球场回家的举动感到欣喜,有些人甚至拍了照发到了表白墙上做宣传。

第70分钟,音乐班2:2美术班,双方再次回到同一起跑线。

第82分钟,音乐班终于逮住机会,从右路长传发起进攻。江奕云作为右侧边锋,带球沿右路突入,禁区内与10号中锋寻求配合,后者在付硕杨的防守下倒地,裁判并没有吹停比赛,这给了音乐班极大的不满,江奕云跑去拉开了他们:“都是同学,不要伤了和气!“

第88分钟,音乐班后场挑传再次一脚手术刀致命直塞,江奕云反越位成功,启动身子带球,与身后后卫拉开很长距离,江奕云调整脚步,跟杨曦一对一,杨曦弃门出击,江奕云眉头一皱,他从未遇到过自己单刀门将出击的这种情况,在杨曦快到来之前只得起脚射门,这脚低射被杨曦大开的双腿挡出,皮球偏离球门!江奕云错失单刀逆转绝杀机会!

“哦!”“可惜!”场边的学生们原本还以为可以看到一出绝杀戏码,纷纷站了起来,现在只得失望地坐下。江奕云抓着头,无奈地叹气,他对门将弃门出击一直不太好办,没有充足的时间思考,只好吃瘪。

随后,终场哨响起,双方以2:2握手言和,各积一分,双双携手出线。

江奕云和李悦握手,两人眼中皆是对对方的肯定。江奕云开口说道:“希望在接下来的比赛还能和你们班打。”

李悦回之:“那就要看咱们的抽签运气怎样了。”

双方会心一笑,在夜幕中,各自收拾东西道别。

『加入书签,方便阅读』

上一页 目录 下一章