得到认可，小三郎更是受宠若惊，“其实我们执行过任务的…开了个培育屋作为伪装，作为火箭队行动的据点，这次任务做完后我们才退出的。”

BC组合无论在超进化世界线还是在常规世界线，都有非常成熟的宝可梦饲育本领，原因就在于曾经经营过培育屋。

火箭队训练学校的学员是相当受重视的一拨人，以特工级别的标准进行培养，需要精通多个领域的技术，伪装成什么就该向什么。

BC组合不算同期生中优秀的，已经有如此底子。

“嚯嚯嚯，你们接受了司法体系和警备体系的处罚，官方判定你们在服刑和义务劳动后重获自由，就别想着以前的事情，努力向前走吧。”

“是！”

“感谢桂校长收留！”

“不是我收留伱们，是精灵高校真的需要优质的老师，却又没什么拿得出手的条件。”

薪资待遇就那样，至于未来是否有上升空间…

桂校长指了指沈七，“就看下一任校长的发挥了。”

“桂校长。”沈七的身子往旁边缩了缩，“我只能说尽力而为。”

“你已经做得很好了，比绝大多数毕业出去的学生都适合接手校长岗位，只看你的意愿、只看你是否愿意。”

桂校长的身体状况堪忧，随时有退休的可能。他一旦离岗，精灵高校现有的老师学生没人能接大旗。

沈七对精灵高校有感情，而且现阶段也了解到“校长”职位并不需要一直待在学校里事无巨细打点，主要是拿捏大方向和决策。

撑死了三五百人的学校，沈七权衡之后，觉得管理难度尚在可控范围内。

真正难的是怎么让精灵高校继续发展。

亚马多、小三郎加入，其实后边还有其他教师人选。

在沙比市，B面包店和C咖啡店各有一个店员，他们是火箭队为掩人耳目，搞出的那个培育屋工作人员。

虽然对培育屋的真面目毫不知情，但火箭队行动事发，搞得两个店员失去了工作，家乡也没人敢收。

BC组合觉得过意不去，才在沙比市开店后再邀请他们过去。

C咖啡店，亚马多手下的那个店员千惠…是第6岛本地居民，也是她最先认出在B面包店前徘徊的沈七。

这两位的实力不如BC组合，改天联络联络，如果他们没有好的职位，完全可以邀请回精灵高校。

教师数量在短时间内可以得到补充，友谊赛打得漂亮生源也会增加。

那么，精灵高校的未来该如何定位？

是注重对战、注重升学，还是其他方面？

“桂校长，我现在没有任何经验，想听听您的意见。”

“宝可梦工作为主。”

桂校长非常干脆给出心中的答案，“自精灵高校建校以来，我就是以培养宝可梦工作者为教学大方向的。”

能读大学、能成为职业竞技人员当然好，但外海岛屿大多数学生迫切的需要是学一门手艺，改变永远风吹日晒、种田打鱼的代代延续。

即便未来继续留在家乡干农活，同样能学到农业方面的宝可梦工作者本领。