“我还真没意识到。”

有点当局者迷的味道，沈七只想着怎么做适合精灵高校发展，不知不觉间真的有了校长角度的思考。

“没准你可以哦。”小淳连连点头，“至少现在看来伱比其他所有人都合适，就看你自己的想法和意愿了。”

沈七从前完全没想过担任精灵高校的校长，就像小淳根本想不到自己未来会往老师方向发展。

都是桂校长开口提了一嘴，虽然说是看的沈七、小淳意愿，但当真给出了让人眼前一亮的思路。

这种感觉类似于：哦？我居然还能干这个？

哦…我好像真的适合干这個！

哦！未来干这个好像还挺开心的。

沈七心中再次赞叹桂校长看人和用人的眼光。

“我想试试看。”沈七打定主意，“按桂校长说的，我还有一年才会从精灵高校毕业，足够测试是否真的有能力当校长。”

“能力肯定是有的。”

在小淳和其他本土岛民看来，沈七已经是在七之岛很有影响力的人物了，精灵高校又不是大组织。

定位方面没问题，沈七也喜欢第6岛，唯一担心的是没法把学校越办越好。

“总比我们上位好吧？”

小淳指着自己，“要是我来管精灵高校…”

“那还是我来，我或者小明都可以试试。”

桂校长说，沈七反正没有学业压力，如果时间安排得过来，可以尝试接触精灵高校的方方面面工作。

其实跟小淳的情况有点像，成绩肯定能毕业，毕业之后小淳直接留校，去处非常明确，所以已经在上手勤务工作。

“你们勤务一般要干什么？我也了解一下。”

“最主要的工作就是给宝可梦倒腾伙食，也就是做饭。”

小淳带着沈七到了校区偏后方的区域。

这里是收养的宝可梦生活区，除了每天值日的学生，其他学生不能直接进入。

精灵高校收留的宝可梦都是受过伤、或者被遗弃，不少存在心理阴影，只能让他们慢慢适应有人投喂食物，再到他们主动到外边去接触学生。

“我们学校收养了多少宝可梦？”

“246只。”

小淳介绍着，这是严格意义上因为没有野外生存能力，被送来精灵高校饲育的宝可梦，他们有档案登记，身上绑有小标牌。

除此之外，精灵高校还会出现更多其他的宝可梦。

学校后方没有围墙，宝可梦生活区后边隔着篱笆就是山林，一些野生宝可梦知道这儿有得吃，也乐意和学生接触，同样会进入校园范围，只不过他们是流动的，未必会定居。

这样一来，精灵高校真正的宝可梦数量其实没法计算，小淳按勤务老师沿袭下来的做法，给明面上饲育的246只宝可梦准备精灵口粮，另外增加20%的分量给随机流动来的其他宝可梦。

精灵口粮挺好保存的，不用担心今天没吃完就浪费掉。

真正让小淳和勤务人员头大的是，为了节约经费，精灵口粮是买原材料回来，精灵高校内部开了个食堂进行烹煮，再倒入容器中凝固成常见的一颗一颗球体或者块状。

本校勤务工作者屈指可数，值日学生又不一定会烹饪，所以工作量很大。