这个问题最为严重。

“或许只能从格物学院出发了！”想了半天，赵祯无奈地自语了一句。

“首先应在学院，给优秀学生推恩入仕。”路已到此，要想诱惑学生学习通识知识，只能行恩荫之策。

若格物学院有恩荫名额，那就会吸引到更多学生的认可。

同时格物学院的入学规则，也相应地要做出改变。

以前入学考试，考的就是诗赋和算数。从明年开始，就可以改为考一些基本的通识知识。

这样，考生为了获得格物学院的恩荫名额，会积极考入格物学院，然后为了通过考试，就会积极学习通识知识……

最后，各州府想获得格物学院恩荫名额的学子少年，也就有了进入通识学的私学入读的积极性了。

如此，源源不断的学生就来了。

“善！”赵祯自己给自己点了一个大大的赞，这样的安排，基本没问题。

明年春天给格物学院安排多一些恩荫名额。

这样方显诚意嘛！

招生问题暂时解决，还有一个财力问题。

但赵祯很明确，他不会有直接的财力支持，一点都不会有。

他只能通过其他商人的渠道，进行赞助！

“赞助！”赵祯又在纸上记录着。

至于怎样进行赞助，也是考验着他赵官家了。

皇帝做事，有时候也需要偷偷摸摸。

毕竟这一次，算是直接攻击儒家系统了，不再是建格物学院那样小打小闹了。

这些学子就算是被文臣攻击，他赵祯也会撇得一干二净。

“私学需要的校舍，这是首先要赞助的。”赵祯想了想，喃喃道，又记录了一下。

然后是格物学院派过去的通识学教授的生活钱资。

这个更要保证。

这些教授已经面临着了巨大的挑战，一切渺茫，所以在生活上万不可去亏待他们了。

“除了钱财方面，还有就是教育模式，教材了。”

也就是怎样去教这些一窍不通的学生，拿什么去教。

想到这里，赵祯头疼。

自己得亲自给那些三年级的学院学生进行培训了，而且要尽快把他们培训好。

至于教材，他还是担任审核人吧。

他可没工夫在皇宫中坐着出教材，这是赵祯还是甩给了格物学院的各个科系的负责人。

“还有就是人员的落实了。”

有了教授，但不能一口气将这些教授，全部安排到各州县，

这样太过于招摇了，容易引起士大夫的猜疑。

具体的行动，还是需要润物细无声的。

悄悄地落实，进村不可打枪！

当然，还需要考虑时机。

“时机！”

赵祯知道，最好的时机，是明年格物学院入学考试题目大改的消息张贴之后。

那时，明年的考生会不顾一切地从格物学院中寻找通识知识，这个时候格物学院学子办的通识私学的出现，也就显得很自然了。

想了大半宿，赵祯想了很多很多问题。

基本也都想到了解决方案。

不过所有一切的目的，就是要将格物学院的通识知识传递给大宋子民。

完成这一次惊险的跳跃。