众人很快就到了伊文斯院士的办公室。

说是办公室，其实就跟酒店的套房差不多。

一个会客厅、一间卧室以及一间书房。

据伊文斯院士所说，他这几天也确实是在这里休息。

来到书房，柯学与伊文斯院士面对面靠着书桌坐下了。

而艾拉则在会客厅的沙发上，没进来。

伊文斯院士先是递给了柯学一张白纸，上面写着三道题。

柯学拿过来看了看，出乎意料的简单。

不出十分钟，柯学就算完了。

而后重新递给了伊文斯院士。

不出意料，全对。

伊文斯院士似乎也没有太过惊讶，拿起桌面上的水杯抿了一口。

又打开了书桌底下的抽屉，考虑了一会，从中抽出了一叠纸，倒扣在桌上。

“塞恩斯啊，我考虑了一会，其实经典力学的题目要是不出那些钻牛角尖的根本就没什么难题。”

“从你刚刚的水平可以看出，你的基础还是很扎实的，所以我刚刚出的这种题基本上难不倒你。”

听到这，柯学的心里咯噔了一下，表情有点苦涩。

终于……还是要出那种题了吗？

这也不能怪柯学。

毕竟那种“已经通过简单的方法知道答案，却又要绞劲脑汁想出另一种极为复杂的方法来获得答案”的过程。

实在是太痛苦了！！！

伊文斯院士似乎看出了柯学的纠结，笑着开口。

“哈哈哈……我不会出那种题的，你大可放心就好。”

“但我想用另一种特殊的方法来考验你。”

柯学刚要收回去的心脏又重新跳了出来。

他面带疑惑地看了伊文斯院士一眼。

不过伊文斯院士没有解答柯学的疑惑，反而问了他一个毫不相关的问题。

“你知道‘运动量度’之争吗？就是《科学》上西蒙森向笛卡儿学派公开宣战的那篇论文内容。”

老师怎么突然问起这个？

而且“‘运动量化’之争”这个词组明显应该是后人取的吧……

虽然满腹疑惑，但柯学还是迟疑地点了点头。

“那不知道你对这件事有什么看法？”

这下柯学懂了。

这就是老师所说的“特殊的考验方法”吗？

思考了一会，柯学首先将这场思维上的辩论的起因、两个学派之间不同的观点有条理的叙述了一遍。

（详见：第十三章日记）

听到这，伊文斯院士点了点头。

“看来你对这件事还是了解的非常清楚的，那么该说说你的看法了。”

柯学回忆了一下这场争论的历史。

前世这场争论“最后的判决”是在1743年，由法国科学家达朗贝尔在《动力学论》中初次模糊地提出的。

而后在1880或1881年，由恩格斯在《运动的量度——功》一文中正式提出。

争论的结果大概是说：

1.当不发生运动形式的转化时可以用mv来量度。

比如说一个物体始终都在运动，而不是被弹簧弹出去而开始运动。

2.当发生了运动形式的转化时，则应该用mv^2来量度。

例子则与上面相反。

结合争论的结果，柯学模糊地说出了自己的观点。

“我觉得这个两个式子作为运动的量度都有可能。”

为了防止伊文斯院士认为自己在开玩笑，柯学急忙开口。

“老师你先别着急，听我说完就知道具体原因了。”

但他没注意到的是，伊文斯院士眼中闪过一丝隐晦的赞许。

“我认为，不管是西蒙森的看法，还是笛卡儿学派的看法都很有道理了。”

“不知老师你注意到了没有，mv与mv^2的量纲不同。”

伊文斯院士轻轻点了点头。