就像是一阵风，老大哥解体的新闻瞬间让各界都展开大讨论。

陈敬去食堂吃饭的时候，都听到不少同学在讨论，甚至有不少人还很悲观，尤其是老一辈的教授。

作为一个曾经的理想国，老一辈都对老大哥的情感复杂，一般感激着他带来的帮助和经验，一边又恼火于他对待我们的方式。

不少老教授，是苏式知识体系和教育体系成长起来的人才，他们再怎么嘴硬，也不敢否认那个让世界战栗的巨人，一直都在代表着某种人类未来。

可是现在，这个巨人轰然倒下，他们这几年一直再谈老大哥的改革，没想到改着改着居然改没了！

他们再怎么大胆，也猜不到会是这么个结果。

陈敬再度见证历史，心里头没有太大的波折。

反倒是唐小荞，平时很少关心这些事，却罕见的问了陈敬，为什么老大哥会没了。

陈敬不好怎么回答，只告诉他，这就像是六七个不孝子要分家，偏偏老大也有这么心思，于是大家都一拍即合。

周四上午有马哲课，事情已经发酵三四天，整个世界都在讨论这件大事。

马哲老师一样上课，他是一个小老头，姓龙。

身上永远穿得偏旧，浑身精瘦，衬衫一眼可以看出来，只是一个假领。

他原本放着精光的双眸，此刻显得有些低沉，陈敬对这位龙老师还是保留不少记忆，印象中一个老干部似的任务。

进门后，他把一份报纸随手放在讲台上，摇头叹了口气说：“乱了！乱套了！一个国家，可以被一小撮自私自利的小人给出卖，一个铁一般信仰的地方，可以被无情的分裂…………先贤们的国家没了……”

他沉默的转过身，在黑板上用力写字，吱呀——粉笔应声断成两截。

龙老师愣在原地，似乎丢了魂一般。

“国有工厂要搞抓大放小，个体户就像野草一般生长，搞科研的不如卖茶叶蛋的，辛辛苦苦坚持十来年，还不如人家跑半天的投机，这是什么世道……”

全班同学都熄声了，这话不好接，而且看得出来，龙老师有些乱了。

唐小荞端正的坐着，一本书被从中摊开，手里拿着笔准备做笔记。

她看着老师这个样子，心里头有些难过。

陈敬叹了口气，从她手里抢过笔，刷刷写下：多想想中午吃什么。

“陈敬，你同老师说说，这是为什么？”突然，龙老师猛的望向陈敬。

全班同学的目光，也立马集中在他身上。

平时上课，陈敬同老师互动最多，给龙老师留下的印象最深刻。

现在被龙老师点名，意味是不言而喻的。

陈敬起立，鞠躬说：“老师，这事几十本书都说不清楚，三言两语也谈不出个什么，但是我觉得时间会证明一切。”

龙老师沉默一会，叹气说：“说不清楚，是说不清楚啊！”

“老师也不必太悲观，否定之否定规律，不就表明，事物永远是螺旋上升、曲线前进的嘛？老大哥没了，只能证明，以往的所谓X联模式，已经不能适应生产力的发展。”

“可他生产关系，难道不是最先进的？”

“老师，是先有生产力，才能让生产关系去适配。先有生产关系，确实可以发展生产力，但自古以来，谁又能知道，这种生产关系，到底需要多强的生产力来与之适配呢？所以这就像是数学模型中的边际效益问题，不能说工业化初期能取得重大成果，就适合于生产力的跨越中。”