“知道点皮毛。”严子休说。原来解语术，不仅仅解人的语言，连动物的语言也都能懂。

皮毛我们也不知道啊，老马方正等人心里吐槽。

吉普车开了五六里路，在黄河古道岸边的小路旁，果然看到有一个人躺在地上。

走近一看，原来是个十三四岁的少年，衣着寒酸，身边有个小包袱，躺在地上似乎是昏迷了。

老马赶紧上前探了探，松了一口气，把少年扶着坐起来。

方正和小武也围上来帮忙呼唤：“小兄弟，醒醒，醒醒。”

严子休一下车，就给少年洒了回春丹露，只见少年的脸色从苍白变得有些血色。

严子休对大家说：“没大事，只是饿昏了。”

既然严医生说了没大事，大家都松了一口气。

少年慢慢睁开眼：“你，你们？是？”

“我们是路过的，看到你昏倒了。别多说话，先吃个梨子吧。”严子休递过来一个水灵梨。

少年受到回春丹露的滋养，已经脱离了危险，还在慢慢好转中，吃不吃水灵梨都没事。

不过显然是饿极了，他伸手抓过水灵梨就啃起来，越吃越有劲。等水灵梨吃完，已经可以自己站起来了。

大家看他站稳了，就松开手问：“你是哪的？怎么昏倒在这里？”

这一问，少年就哭了，哽哽咽咽地说了一大堆。

大概意思是，他叫张立群，外地的。家里出事没人了，他徒步来中原投靠亲友。结果这边的亲友也没了，亲友的家人都没听说过这门亲戚。

现在的生活都还不太富裕，谁愿意增加一个吃饭的陌生人呢？

他无可奈何，只有回去。但是老家人资助的路费一分也没了，吃的东西也没有了，晕晕乎乎就饿昏在这里了。

这都是什么事啊？众人相互看了一眼。

严子休问：“立群，你多大了？上几年级了？”

“十五，出来前上初二。”

“给你找个地方吃饭、上学，行不行？”

“行呀。”人都落魄到这地步了，还能不行吗？

“马主任，这样吧。麻烦你给这孩子找个学校插班，在学校附近再找一个愿意让这孩子寄宿的家庭。学费和寄宿费，我来承担。”严子休认识的人不多，钱还有很多。他觉得钱闲置着是一种浪费，随时找机会用出去。

老马说：“安排这些事都不难。不过，小严你已经捐了那么多的助学金，不用再单独拿了。”

方正说：“这事交给我吧，马主任事情太多。”

小武笑着说：“就住我家吧，反正我是独子，家里能住下。正好多个弟弟。”

大家都觉得这个主意好。

严子休的心里，有一种感动：同心协力做一件好事的感觉，和一个人的独善，确实不一样：“这样就太好了。立群，这五百你先拿着零花。小武，这是五千，算寄宿费。方主任，这五千是插班费。多了的话，你们自己收着，不够再找我。”

他平时就等着机会给人送钱，可是没合适理由的话也不好送。

你钱再多，同事之间，也不能白要啊。

这下机会来了。能给共同做好事的朋友以支持，他是最开心的。

对少年张立群来说，五百块他可从来没见过，一时间心里发憷不敢接。

小武和方主任也不肯要。

至于说不够，哪里会不够呢？一个人一个月的工资，才二三百元而已。