第三组：想一件相当消耗时间精力又不见效果，不想干又不得不干的事情。

验证：触诊发温，脉象虚缓。阴虚之相。

第四组：想一件极度伤心绝望，让你绝对不想再和对方交往的事情。

触诊发寒，脉象沉紧。阴实之相。

果然一一得以验证。众人又是热议一番。

雷小楠在第二组。她参加试验过后，冲严子休一笑，回到父母身边。

雷夫人的神情又有些阴晴变幻。

严子休给几位志愿者悄悄播洒了一些回春丹露，帮他们平复一下试验时气血的波动，算是感谢人家的配合。

志愿者们顿时觉得如沐春风，还都以为是心情好导致的。

雷春起身问了一句：“小严，我看一些科普书籍，说人的体温心跳，并不受大脑的控制。为什么刚才志愿者的脉象，好像很听你的话呢？”

大家觉得这个问题说出了共有的疑问，都静心聆听。

“雷秘书长，我们的大脑确实不能直接控制体温心跳。但是，我们可以通过引导注意力的方向，去有意地回想特定的事情，激发特定的心情。而不同的心情，是可以对气血变化包括体温心跳产生影响的。这些都有科学实验，而且形成了定论。

“中医典籍《素问举痛论》说：百病生于气也，怒则气上，喜则气缓，悲则气消，恐则气下，寒则气收，炅则气泄，惊则气乱，劳则气耗，思则气结。这个九气，也是讲的这个道理。”

严子休这一番引经据典、旁征博引地说下来，众人无不佩服。

雷春点头认可：“这么说，只要我们经常保持心平气和，就能减少大多数疾病了？”

雷春水平不低，马上领悟到心身关系规律的实用价值。

“是的。恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来。好的心态，确实胜于百付良药。”严子休说完，雷春满意地坐下来。

“严先生，我是教中药学的杜鹃。我想请教一个问题。”这时，前排一位戴眼镜的女教授站了起来。谢院长一愣，没安排这个环节啊。

确实也没安排，基础考核，诊断，治疗，就这三个环节，已经不少了。但杜鹃教授不这么想啊，医药、医药，少了药这一块能行吗？你也不能说她这话完全没道理。

但是对严子休来说，略显不公平。就算学了几年的中医学院的本科生，也不可能每个专业都精通。

尹局长发言支持：“谢院长，严先生是罕见的大才。给杜鹃教授一个学习的机会嘛。”

他这是想让杜教授以学习请教之名，增加考核难度之实。

雷春可是有点不高兴了，严子休再奇才，还能样样都通？万一出个刁钻的题目答不上来，岂不是不太好看，何况现场还有录像。

他正打算提抗议，只听严子休说：“杜教授，请讲。”

雷春只好作罢。

“谢谢严先生。”杜鹃有些得意，人家当事人都愿意答复，其他人也不好拦。

她问道：“请问牛膝的作用和其成分有什么关系？”

这个问题其实包含两个方面，一个是考核严子休对牛膝的认识，一个牵涉到中药现代化的一个争议。

谢院长觉得这些教授真是一个比一个刺头，可是他也没有太好的方法，只有指望严子休能答上来。

“杜教授，牛膝是苋科植物牛膝的根。苦；酸；性平。入肝、肾经。具有化瘀通经、引血下行等功效。这些是基础常识。对于如何发挥作用，我有一些看法，说出来大家互相探讨。

“我认为中药之所以起作用，是因为其药【性】对气血的方向和分布产生了影响。而这个药【性】，是中药本身的复合成分共同产生的。如果仅仅提纯了某些成分，其【性】就会欠缺不全，功效也会打折扣。”严子休显然对中药材知识很熟悉，这要是笔试，也是百分百过关。