今天第一节课，是最受欢迎的“古文鉴赏课”，一众同学都很期待，可到了教室之后，却发现讲台上站的不是代课老师丁勇，而是一位不认识的中年女性。

“我是你们的‘古文鉴赏课’老师张桂美，你们可以叫我张老师，丁老师有事，请我代课几节。”

那人如此自我介绍道。

好家伙，代课老师的代课老师么。

不少人感到失望。

张老师踱着步，不苟言笑的走上讲台，一看就是那种比较严厉的风格。

这位代代课老师三句话，就让叶达脸上一僵。

“请大家将课本翻到76页，今天我们的内容，是大斌王朝‘神童叶达’的一首《山行》”

“远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

呵呵。

读到第三局的时候，不少同学露出了迷之微笑。

叶达偷偷用课本遮住脸，感觉面皮在燃烧。

好羞耻啊！为什么偏偏是这一首！

不少同学下意识的回头看了一眼班里同名同姓的帅哥，一旁的王维文更是面带笑意的用手肘顶了顶叶达，叶达只当没感觉。

果然这位张老师和丁勇的教学风格相差许多，基本就是照着课本宣读，下方同学们听得不是很认真，以叶达尤为难受，宛若公开处刑。

当年选择抄这艘，主要是因为恶趣味，再加之原作中没有出现地名、人名、或者典故，一字不改就能搬到九州。

现在听着老师在讲台上，不断强调这一首诗表达了什么中心思想，推断神童当年这一句是有什么深意，只感觉浑身不自在。

我没有中心思想！别瞎说！

煎熬之际，叶达手机微震，一个消失了一段时间的人发来消息。

辛艺：“在上课？”

叶达回复到：“在上刑。”

辛艺发来一串问号，惜字如金的追问了一句：“厌学？”

“厌世。”

有时候和辛艺这样思维直接的人聊天还挺有意思的，也不怕尴尬。

因为她永远比你更会制造尴尬。

辛艺终于说到了正题：“中午在东海大学图书馆有个小活动，来么？”

叶达好奇什么活动能做进东海大学里。

“捐画。”辛艺言简意赅。

叶达想起自元庆节最后一天的画展后，好像确实没再联系过辛艺，好歹是收了对方一张“自画像”来着，都到东海大学里面了不去捧个场好像确实说不过去，刚好下午第二节才有课。

“OK！”

王文维悄声提醒道：“叶达，老师在看你。”

叶达赶紧收起手机，对上的却是张桂美审视的眼睛，刚才玩手机被发现了。

这位上课一板一眼的老师，显然不打算遵守大学教室中不管不问的默契，板着脸说道：“这位同学，麻烦起来回答一下，神童叶达在写这首诗的时候，中心思想是什么？”

叶达：我......