将自己的计划定在宇宙尊者、宇宙之主，在诸葛韬看来，并没有什么意思。

无论是封王不朽，还是宇宙尊者和宇宙之主，说到头，也都是依附于原始宇宙而存在，彼此之间除了战力差别，其实没有什么本质性上的区别。

到时候，一旦原始宇宙崩塌，他们所能走的路都是一样的，那就是依托于宇宙最强者的小型宇宙，从此提升进入到缓慢甚至停滞的地步。

既然如此的话，那还不如直接将目标定在最后的宇宙最强者之境。

如果可以在这一个宇宙轮回时代结束之前，就达到宇宙最强者的水平的话，那才算是没有辜负叶云的期望。

宇宙最强者的小型宇宙，独立在宇宙海之内，不受原始宇宙崩塌的影响。

后续的两个宇宙轮回时代的时间内，依旧可以正常修炼。

只要能够在这个时间段内，达到更高一阶的虚空真神级别，那么就有了永续存在下去的资格。

正因为如此，既然要做，那么一开始就要要求自己做得最好！

诸葛韬不是不知道，从封王不朽突破到宇宙最强者的难度，但他就是这样去想了。

只要敢想敢拼，在当前的人类联盟之中，那么就相当于是有了无限的可能。

叶云很满意诸葛韬对他的这样一副态度，没有太多的尊敬，反而是一副老友相处的模式。

时至今日，叶云一路走来的很多人，都已经和叶云渐行渐远。

无论叶云和他们的心里如何去想，叶云本身的超强实力以及超高的地位，都是无法避免的。

这就导致了，无形之中叶云和他们之间，就多出了一些隔阂。

在这些隔阂存在的时候，叶云能够感觉到，自己再也无法和他们保持相对平等的相处了。

时至今日，也只有诸葛韬、古晔、洪等寥寥几人，还保持着寻常之时的相处模式。

对于这样的情况，叶云虽然有些遗憾，不过也知道这是发展不平衡过程中，所必然带来的问题。

实力在很多的时候，都代表了地位。

只要这实力上的巨大差距存在，那就决然无法避免地位上的天差地别。

叶云自觉在这方面，已经做得比较好了，但无形之中的那种地位差别，却根本无法去阻止。

不过叶云还是很高兴看到，诸葛韬可以依旧保持着这种二人之间的特殊默契，不至于让他有什么不自在的感觉。

再度勉励了诸葛韬几句，叶云便断开了二人之间的连接。

有着这一次的了解，即便二人没有亲自见面，但叶云也能确定，诸葛韬在接下来的修炼中，肯定会奋发图强，说不定什么时候就会有不小的成果。

能不打扰的情况下，叶云在接下来的时间里，也不会主动联系诸葛韬，只期望诸葛韬可以将自己的修炼成果，不时地汇报给他。

......

诸葛韬的转变，让叶云对于当前人类联盟的各大培训基地，升起了不小的兴趣。

虽然诸葛韬的变化，大多数原因都是因为自己心中思虑清晰，从而有了新的想法。

但这其中，肯定也和诸葛韬最近的工作变化，有着不小的联系。

按照诸葛韬的描述，因为人类联盟第一届的强者战，举办的实在是太过于成功了。

这就导致了人类联盟中的各大族群势力，都纷纷将族内的天才们，送入到各个培训基地中，以求能够获得类似的蜕变。

不止是那些天才而已，就是一些成名已久的人物，比如大量的界主、不朽甚至是宇宙尊者，都有了进入人类联盟培训基地学习的想法。

如此之多的强者涌入，顿时就让人类联盟当前的人才培养模式，出现了一丝不小的变动。

首先最为明显的一点，就是人类联盟内部的学员数量增多。

但这样一来，诸多学员受到的待遇和教学质量，却没有丝毫下降的意思。

之所以如此，还是因为各大培训基地的内部，除了学员之外，更多出了一些足够强大的‘老师’。

这些老师的境界大多很高，达到了不朽甚至是宇宙尊者的境界。

虽然他们以之前的阅历来看，和人类联盟中的那些优秀学员们没法比。

但不朽和宇宙尊者的境界却是实打实存在的。

以他们丰厚的经历，再加上人类联盟配给的一些新的经验和传承，来担任人类联盟培训基地的导师，却没有任何的问题。

正因为如此，学员数量上涨，但导师的数量也在同步增长。

有着虚拟宇宙系统提供的科学配比，每一位学员都能够得到最为合适的教导。

更别说人类联盟之中发展完备成熟的贡献点体系，能够让各大学员们，根据自己的个人情况，进行最合适的修炼计划定制。

只要贡献点足够，那么后续想要如何修炼，都能够完全按照他们自己的心意来进行设置。

而成为人类联盟培训基地的导师，也不是什么福利都没有。

如果表现优秀的话，也可以得到联盟内部的资源、宝物、传承奖励。

因而，在人类联盟第一届的强者战结束之后，有着诸葛韬和其工作室的共同努力，人类联盟的培训基地不仅没有被压垮，反而有了更加繁荣的趋势。

而当一切都稳固下来之后，诸葛韬个人的使命也算是达到了一个节点，自然就有了闲下来的时间，去思索自己的问题了。

人类联盟的培训基地，绝不可能单纯依靠诸葛韬的力量去看顾。

那样不仅效率极其慢，甚至根本没有如此达成的条件。

以诸葛韬一个人的力量，即便是有着虚拟宇宙系统帮助，也是根本来不及去完成的。

所以说，站在叶云的角度上，当前人类联盟各大培训基地，所使用的教学模式，以及人员的配比，无疑是更加科学的。