返回第二十四章:然后他们也成功的被逼(1 / 2)葛葛岸上走首页

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虽然在主管的心里、

早就有了大概的猜想!

毕竟眼前的这名大爷都提出来这两首古诗了!

可是当大爷真的说出来的时候。

主管却还是有些难以接受!

一个十岁的孩子!

能写出来这样的两首古诗?!

这……

一首是《咏鹅》,一首是《咏鸡》!

关键是这两首古诗还对仗工整!

完全就是一个各式!

这两首古诗,可能看起来比较简单,也通俗易懂。

但是这却要分放在什么场合啊!

作为大学就读新闻专业的主管。

自然是学过文学鉴赏的!

这两首古诗。

毫不夸张的说。

对于帮助小孩子认识古诗,绝对有着很大的贡献!

毕竟一个小孩子刚刚接触古诗。

你总不能让他直接去学习那些所谓的【春花秋月何时了】吧?

亦或者是【春江潮水连海平,海明月共潮生】吧?

小孩子能懂其中的意思?

反倒是《咏鹅》和《咏鸡》这两首古诗。

能迅速的吸引起小孩子的注意力。

小动物嘛!

哪有小孩子会不喜欢的?!

当然!

被老家大鹅或者是大公鸡追着啄的不算!

诚然!

这两首古诗的确很好!

但是……

但是主管却依旧有些不敢相信!

这两首古诗是陈洛十岁那年写出来的?!

这也太特么夸张了!

可是看着面前这名信誓旦旦的说可以让自己去夏国文学社问问的大爷。

主管却又不得不相信!

毕竟这种随意就可以拆穿的谎言。

这名大爷应该不会说出来。

而就在这时。

也不管主管的惊讶与否。

这名大爷却在继续的说着。

“在陈洛写出来《咏鹅》和《咏鸡》之后。”

“我们整个高中的语文老师们,兴奋的那叫一个夸张。”

“就跟春天发情的公狗一样。”

“看到我们这些数学老师就要跟我们炫耀一遍!”

“然而还不等一个月的功夫。”

“我们学校的这群语文老师,就有些欲哭无泪了!”

“因为那会儿他们打定的主意是让陈洛学习文言文或者古诗词。”

“但是他们没想到陈洛很快的便将那些文言文和古诗词背会了!”

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