大唐不需要语文教材,毕竟有现成的,而且现代语文教材在大唐也不合适。
至于英语,那肯定是不需要了,他穿越过去之后,要全世界都学**唐文字!
还有历史,这就更加不用说了。
历史本就是由后人记载的,其中会有很多记载偏差。
况且那里是大唐,他带写了宋元明清以及现代的历史书过去,不是被人当成傻子吗?
至于思想品德,古代的学术以儒家为主,儒家里面其实就包含思想品德,也不太需要。
所以他仔细想了一下,数学、物理、化学、生物、地理这五大学科是必须要具备的。
小学不用学物理化学生物和地理,所以小学其实他只需要准备数学一门学科就够了。
一年级到六年级,12个学期,这么算下来小学只需要12本数学课本就够了。
初中高中六年,也是12个学期,五大学科算下来就是60本课本。
这么一看,从小学到高中结束,九年教育总共72本课本。
“这么一看倒也不是不能接受,只不过大学课本就有点难办了。”
李恪觉得九年教育的课本还算能接受,但大学的课本实在是太多且太杂了。
他眉头微皱,心中思索着怎么解决大学课本的事。
其实对于这人提出的想法,他虽然第一时间觉得有些无语,但实际内心是认可的。
他一个人的力量和影响力是有限的。
他在大唐要做的事情很多,比如建立工业基础,研究热武器、蒸汽机、造船等等。
这些都需要方方面面的人才去研究制造的,指望他一个人肯定是不行的。
毕竟摊子铺的太大了,他一个人就算一天24小时一秒钟都不休息,也是绝对顾不过来的。
况且他要真这么干了,估计要不了多久就猝死了。
所以培养出一大批帮手和人才来,是必须要做的。
而培养人才最简单直接的办法,就是把现代的课本带过去,让古人踩在现代巨人的肩膀,快速的成长起来。
这样有了大量的‘现代化人才’,各个方面的研究制造工作才会顺利,科学技术发展也会走快速的正轨。
所以,抛开工程量方面的因素不谈,这个人的建议本身其实非常不错。
起码比之前那些人的阴间建议要好不知道多少倍!
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