张栋打量孙航，发现自己并不认识他，疑惑地问：“你好，老师你认识我？”

“你就是张栋？”

孙航笑起来：“我看过你的蜘蛛型机器人，非常完美，你是怎么想到用舵机控制六足仿生的......”

“咳........咳！”

赵建杰在后边咳嗽：“师兄，还有工作。”

“对对，抱歉，一不小心......。”

孙航主动伸手和张栋握了握：“我最近也在研究仿生机器人，改天还要向你探讨探讨。”

“好......”

张栋见他们准备离开，突然叫：“Peter？”

王举刚疑惑的转头看他。

张栋问：“你是不是曾经给《晨间读报》投过稿，标题是《夏国何时才有素质教育》。”

王举刚点头：“怎么，已经刊载了吗？”

“是的。”

张栋意味深长地笑道：“您的这篇文章让我印象深刻。”

王举刚嘴角勾起，有些得意：“我还写了很多关于漂亮国的文章，如果你对那些有兴趣的话，可以来问我。”

他们三人离开后不久，建设高中的老师也办好了手续回来，领着学生们住到主办方安排的旅馆中。

张栋坐了几个小时的火车已经累了，其他人叫他出去逛街也懒得，瘫在床休息。

躺着躺着，他突然坐起身：“那人要是单纯崇洋媚外就算了，但看他和孙航的关系，似乎在夏国身份也不简单？不行，我要去查查看。”

另一边的王举刚却挺高兴，因为碰到了自己的读者，让他的虚荣心很满足。

他很喜欢写自己在漂亮国的留学经历，一是炫耀，二是发泄自己在漂亮国遭遇的不平。

在漂亮国的生活并不如他写的那么美好，但他宁愿在漂亮国那边刷盘子，也觉得比在贫穷的夏国当老师更好。

张栋重新回到体育馆，体育馆中的工作人员仍旧埋头忙碌着，没人管走进来的一个学生。

张栋不知道王举刚在哪里，只是顺着他们之前离开的方向寻找。

走过中心体育场之后，便看到了一排办公室，。

栋找了找，很快在一间办公室找到王举刚。

办公室里，王举刚正和一名头发花白的老者在交谈。

张栋蹲下，透过半掩的窗户偷听谈话。

“......我们最近在研究的机械微电子，你现在回来正好参与进来，你从漂亮国学到的先进技术一定能帮助我们......”

“老师，我还没毕业呢！”