返回第6章 论什么?抡语?(1 / 2)安图恩首页

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“知道学文的重要性了?”

肖自在笑了笑:“一叶障目,习武,能强身健体、能保家卫国,能让我们看到更高处的风景。”

“但学文,同样重要。”

“你们知道,为何雨是从天上落下,而不是从水塘里飞到天上吗?”

“知道水为何会从高处往低处流,而不是从地处往高处流吗?”

“知道为什么无论怎么朝天上扔东西,最终都会掉下来吗?”

“知道我们脚下的土地,是圆是方吗?”

“知道···”

一连串的问题,问的学生们尽皆茫然。

“不知道?”

“就因为不知道,我们大家才都要用心去学。”

“先生。”柳芊芊举起小手:“如果我们学文,就会知道这些问题的答案吗?”

顾钦风板着小脸:“老师,知道这些为什么,有用吗?”

“当然。”

肖自在一次性回答了两人的问题,并严肃道:“万丈高楼平地起。”

“如果有一天,你们自己找到了这些问题的答案,甚至更进一步、几步,那么,你们所能看透的世界本质,也就越多。”

“甚至,在将来,哪怕是普通人,也可以上九天揽月、下五洋捉鳖。”

“这,是另外一门学科。”

“格物!”

学生们听的入神。

普通人,也能上九天、下五洋?

是真还是假?

他们突然发现,最近的先生,有些不一样了。

有了一种,原本全然没有的朝气与满腔热血,而且还想要改变什么。

要改变的是什么?

他们不知道。

格物学是什么,他们也不知道。

甚至肖自在说的是真是假,他们一概不知。

但这并不妨碍他们相信自己的先生,并为了自己心中的目标而付出努力。

见他们双眼闪亮,肖自在淡然一笑。

“说的有些远了。”

“今天,咱们学文。”

“从常用字开始学起。”

随即,他开始写字,教学生们读写。

前身作为麻溪铺清溪书院的教书先生,倒也不是啥都没干,虽然没什么精气神,但基本的文字,还是教了一些。

只不过那时候,学生们也都十分麻木,根本听不进去,学的实在不怎么样就是了。

只能说,大部分常用字,都是字认识他们,而他们不认识字。

接下来的几日,肖自在都在忙碌。

白日里,教导学生们学文。

到了傍晚,才吭哧吭哧到田地里,干着属于自己的那一份农活儿。

好在,虽然不知道到底是谁成功修炼了,但带来的好处却是实打实的。

肖自在的身体每一天都在变强,干起农活儿来,也越发得心应手了。

学文的第五天,学生们放学后,更是自发跑来帮忙,哪怕肖自在多次拒绝,他们也一直陪着肖自在,直到他收工才离去。

“这些小子。”

天色已黑。

看着他们离去的背影,肖自在笑骂了一句。

心里,却格外爽快。

不是有人帮自己干活,所以爽快。

而是,他们的所作所为,让肖自在格外欣慰。

“字也认的差不多了,明天再教他们一些新东西吧。”

“毕竟,只是认字,可不叫有文化。”

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