如果副校长是老教学楼里的诡，那么他一定也知道图书馆里的诡脸。

李玄说从图书馆出来，想试探一下副校长的反应。

副校长听到图书馆，却以为李玄承认自己是捉诡人了。

毕竟图书馆有一只那么凶猛的诡，你这么晚去图书馆，除了去捉诡，还能去干什么。

“哦，那难怪了。”副校长说：“你去那里干什么，你可别惹那里面的东西，你应该不是他的对手。”

副校长大大方方的承认了自己知道图书馆里诡脸的事情，甚至还知道诡脸很厉害，劝李玄不要去，就像说一件很平常的事情。

这倒是让李玄有些吃惊，副校长坦荡的让人意外。

承认知道诡脸的事情，也就是承认了副校长和诡打交道的事实。

至于副校长是不是老教学楼里的诡，那得等合适的机会才能确定。

但是，这种慈祥的表情和关切的语气是怎么回事，真的就像一个普通的副校长，真诚的在关心自己的学生一样。

“哦，好，我不会招惹他的。”李玄回答。

心里想的却是：“我不会再去招惹他了，因为已经招惹过了，而且已经不死不休了。”

李玄和副校长第一次见面，在一起讨论老教学楼画应该怎么处理的时候，两个就相互怀疑，对方是不是又问题。

副校长李玄是不是捉诡人，李玄怀疑副校长是不是老教学楼里的诡，但是两个人都没有戳破。

刚刚两个人通过一番黑话，算是初步确认了对方的身份。

只不过，还不知道，对方是不是和自己对立的。

尤其是副校长的态度，让李玄琢磨不透。

如果副校长真的是教学楼里的诡，而现在又知道了李玄是捉诡人，为什么还那么平静，甚至是慈祥。

难道是对自己的实力有足够的自信？

副校长接下来的举动，再次出乎了李玄的意料。

副校长转身对夏老师说：“还有你，老教学楼里的东西，也不是你能惹的，以后不要再去老教学楼了。”

这话说的，也很直白了，难道，夏老师也和诡打交道？

夏老师只是盯着副校长，并没有说话，她依然很紧张。

副校长说完，也没有逗留，直接走了。

“你是捉诡人？”

副校长走后，李玄和夏老师几乎同时问出这个问题。

李玄先说：“我不是捉诡人，我从来不去主动招惹诡。只有惹到我的诡，我才去解决一下麻烦。”

夏老师说：“哦，那我也不是捉诡人。我就是喜欢找诡屋探险，如果诡屋里的诡不招惹我，我也不捉他们。”

这话听起来，好像有点不对劲。

你都跑人家地盘上探险去了，还能指望人家不招惹你？

按照恶诡的逻辑，主动进入自己地盘的只有两种人，要么是送上门来的，要么是打上门来的。

甭管哪一种，既然来了，就不可能善了。

“那你的意思，你是被迫捉他们的？”李玄问道。

夏老师：“哎，别在意那些细节。”

李玄是真的意外，没想到夏老师看上去文文弱弱的，竟然还会捉诡。

难怪上次老教学楼画丢的时候，夏老师会对自己说：下次再遇到这样的事，叫上她一起。

所以说夏老师今天晚上去老教学楼捉诡了，然后，好像失败了。