方逸承认了……

这道题，他不会！

不过，这个世界，是一个人情的世界。

他自己不会，但是自己的身边还找不到一个会做的人吗？

方逸反手一个复制粘贴。

把这道题发给了吴豪。

方逸是文科生，吴豪是理科生，在方逸认知里，理科生的数学应该会很好吧？

“这是我一个远房亲戚的数学题，你看看会不会做。”

说完，他优哉游哉的靠在椅子上。

切……

我就不信了！

两个人还解决不了一道区区的数学题？！

吴豪收到了方逸发过来的消息，本来以为是公司的什么事情，结果却是一道数学题。

他看了一遍。

眉头皱了皱。

这是高中的数学题？！

吴豪感觉自己似乎会做，但是又不太会。

就是明明看起来很简单的样子。

但是当你去想的时候，却发现自己早就没有了高中时解数学题的那种思维。

可能还在上高中的人会看出什么门道。

但是放到像方逸和吴豪这种大学学的高数都忘完的人身上……

竟然有了难度？！

相比于方逸，吴豪还能继续往下做一做。

方逸他是光想着求这个方程式的四个解了，浑然没有将多个条件利用起来。

这四个解既然构成了一个等差数列。

而且由条件得，首项为1/4。

那么也就相当于1/4就是这个方程式的一个解。

而且已知方程(x 2x+m)(x 2x+n)=0，也就意味着x 2x+m0或者x 2x+n0。

把x1/4代入第一个式子。

可以得出m7/16

当m=7/16时，第一个式子的另一个解就是x=7/4。

吴豪算到这一步。

笔在手指间不断的转动。

接下来……

应该怎么做呢？！

吴豪思考了几分钟。

他突然脑海中恍过了一个高中的知识点。

唰唰唰！

！

他把自己刚才做的全都给挂划掉了。

既然是个等差数列，首项为1/4。

那么就可以设这方程式的四个解为1/4，1/4+d，1/4+2d，1/4+3d。

再根据等差数列的性质，等差中项可得出一个关于公差d的一个一元一次方程。

求出d1/2。

这样一来，那这四个解不就全知道了？！

再接下来……

求出n和m也就难不倒吴豪了。

吴豪这是做出数学题之后，头一次这么开心。

唉……

看来我还是宝刀未老啊！

不愧是我！

吴豪洋洋洒洒的在白纸上写下了详细的解题步骤。

然后拍了一个照片，发给了方逸。

“诺，做出来了！我一看就知道，用了一分钟不到吧，哪个步骤你不懂可以问我。”

他开始装起来了。

而实际上……

从他开始思考的时候，这道题他写了二十分钟。

这要是搁到高考的时候……

这道题哪怕他会，也不应该用二十分钟做出这么一道5分的小题。

不如蒙一个答桉！

此时，方逸终于收到了来自吴豪的解题办法。

方逸看了一眼步骤。

顿时恍然大悟。

虽然他忘了解题思维，但是看到了这么详细的步骤，方逸也明白了过来。

原来应该这么做啊！