“行行，行了了，停！”

晕乎乎的皇帝赶紧叫停了赵信，竖眉道：“这些你都懂？！”

“是……”及时察言观色的赵信心念疾闪，又改口道：“是略懂了一些些，阿拉伯当时在哇哇吐血，没办法一条条内容教授予我……”

“你后来回宫后把书中的内容全部背下来了？”

“是……当时是大部分都背下来了的。”

“那其它的内容呢？”

“其他的？”赵信委屈巴巴地答：“前些天摔了一次马，好多东西记不清了，有时候又能偶尔回想起一些，有时候又突然记不住。”

皇帝无言，却是眯着眼斜睨、忖度着赵信话中的真假。

“好，我暂且就信你所说。你稍后就把记得的内容默写一份给吾。”

皇帝顿了一下，语气凝重继续道：“此外，你自己不得再留任何文稿。这些东西关乎国朝军政民生，切忌为外人所得，懂么？”

“是，云儿懂的。当时阿拉伯也这么跟我谆谆嘱咐的，让我把里面的东西背下来后一定要销毁书本。他说这些东西特别重要，是让我朝国祚绵延、民生富足的宝贝。”

皇帝：“他……阿拉，是这么说的？”

“应该是的吧……他当时血快吐干了，声音也不是很清晰……”

皇帝侧了一下头，又问：“当时他就要死了，你没有施救？”

“阿拉伯爷爷说他大限已至，救不活了的……然后让我赶紧走，于是我就离开了相国寺。”

“爷爷？到底是伯伯还是爷爷？”

“‘阿拉伯’三个字就是他的番邦名字，他年纪很老，所以叫爷爷……”

“……”

“父皇，其实那些数字不需要保密，目下民间已经有一人将之用于算学了。”

“唔。这事吾也知道。不过书写不如筹算便利。”

“其实，阿拉伯的数字适合横着书写。喏，父皇你看，比如这样”赵信说着，蘸着水在桌面边写边解释：“23-8=15，书写起来比筹算的算式简单好多。”

看皇帝没说话，赵信又继续：“再比如，23×8=，这个用竖式计算，写4进2，二八十六、加2是18，答案就是184。这个竖式比筹算讲解很多。”

皇帝也蘸着水用筹算法书写，写完一对比，确实筹算显得繁杂。

于是，皇帝也就点点头肯定：“既然你称道这种数字好用，过些日子便去东苑与先生比对比对——吾看你这身体恢复得好，也不用等下月，清明后就可以去东苑了。”

赵信郁闷：六一就不谈了，油菜花都没得看了！

“还有啊父皇，那个啊哦屙咿呜淤——噢就是‘拼音’，极其便于蒙学认字，如若在全国推广开来，那全天下的百姓都可以读书习字……”

皇帝却打断了话：“读书人冗余了——这些你还不懂。”

赵信小声嘀咕：“其实，读书人多了才好。”

“哦？”皇帝倒是好奇想听听这个儿子的妙想，遂道：“那你倒是讲讲。”

“哝，读书人很懒，并且爱显摆爱享受，然后就会为了偷懒去琢磨着各种好东西。比如制造水车代替人力、比如制造马车提高乘坐舒适度。又比如像我这样的，就会想办法制造更加柔软且廉价的草纸……”

皇帝敲了赵信一脑瓜崩：“你也配叫读书人？”

【叮，皇帝的怨念+1。】

赵信：“……”

皇帝又发问：“就如你所想，百姓都读书了，那谁来耕地？谁来事农？”