不过，眼下这个小鬼是二年级生，听这个应该和听天书一样吧？

因此，卢巧珍也没有计较什么只求他稍微认真点做笔记。

至于朱乔治为什么一定要留下来，这是为了自己回去的时候，给朱佩奇补数学的时候找理由。

“都是老师课讲的。”

这种话，比说“这是我自学的”要可信的多。

既然决定这样做，朱乔治自然不会想留下什么漏洞，一定要做到完美才行，就像他在理综卷子追求完美答案一样。

“今天讲的是设未知数求解……”

朱乔治在笔记本记下这句话后，便开始走神。

前后两名同学一看，不禁暗笑道：“小舅子这是听不懂么？那还咋和我们比？”

很快，卢巧珍的理论讲完了，设未知数求解的思想教给了大家，接下来就是做几道例题，让大家能够举一反三。

不过，在此之前，大多数学老师都有一个“通病”就是看看班里有没有适合学数学的璞玉。

“有没有同学能够根据我刚刚讲的来做一下这道题？”

瞬间，讨论题目的声音突然消失，班里安静的可怕。

卢巧珍看见没有人敢站起来回答，继续道：“没人举手，我自己点了，李小黑。”

一个看起来略黑的男同学刚刚站起来便直接道：“老师，我不会。”

“坐，同桌起来回答。”

“老师……我。”

“坐下，没有人会么？”

听见卢巧珍挨个点名，同学们心里一阵紧张。

周围同学的眼神，传递给朱乔治“赶快起来个人回答吧！班里数学特好的人呢？”这样一种信息。

“想娶我姐的两位，你们要答么？要不要我帮你们举手？”

听见朱乔治这样说，两个人头摇的和拨浪鼓一样。

“既然没有人回答，我来吧。”

朱乔治对旁边的二位轻声说着，随后举起了手。

看见朱乔治举起手。

“不舒服么？还是有没有跟的地方？”

听见这样的回答，也确实是意料之中。