结局总是这样，不管是在哪个学校，最后都会成为他梦魇的源头，如同炼狱。

他好不容易交到的朋友后来也不和他玩了。

哭着和老师说不愿意和他同桌了，老师问是什么愿意，他说大家都说祁乐脏，和他一起玩会生很可怕的病。

老师没同意。

那个男孩每节课都坐得和他远远的。那天，男孩没带课本，单纯善良的祁乐把自己的书放在了两个人中间，小心翼翼道：“我们一起看吧。”

男孩直接把他的课本拂落地面，生气道：“不要弄脏我的桌子，我才不稀罕！”

说着还扔掉了所以祁乐曾经送他的东西，祁乐趴在桌子上哭了整整一节课。下课的时候蹲在地上捡，可是噩梦还没有结束。

那个男孩带着自己的哥哥还有高年级的同学来，把东西都踩坏了，还动手打了他。

祁乐伸手挡了一下，后来老师来的时候，大的小孩都跑了，剩下他的同桌。但是男孩反咬一口说是祁乐动手打的他。

不了解情况的老师只好把家长请来，言伊二话不说就扇了他一巴掌给，说他不听话是坏孩子。

男孩的家长和言伊一起骂，老师失望的眼神，祁乐这一生都不敢回忆起来。

那是最喜欢他的老师，总是夸他字写得好看，学习进步快，夸他聪明，还送了他一个很好看的本子。言伊把他锁在外面的时候，他又回到学校门口坐着，老师把他带回家，给言伊打电话让她带他回家。

可是，老师后来也不喜欢他了，和别人一样。

小时候的祁乐长得很好看，粉雕玉琢白白净净的脸，可爱又听话，四岁就会自己洗衣服，六岁自己上学，从来不需要家长接送，会帮小区的门卫叔叔送东西，会把家打扫得干干净净。

任谁都会喜欢，可是谁也不喜欢。

那一次祁乐挣开了言伊的手，自己跑到了马路那头，上了公交车。

他没有回家，去青山公墓，他外公的墓前坐了一晚上。

世界上唯一对他好的外公早早的就去世了，那时候他一直跟着妈妈，外公好几次都和言伊说，把孩子放在他那儿。那时候祁乐究竟有多想和外公走呢？

那个把他举过头顶让他看小鸭子游泳，每天去幼儿园围栏看他上课，笑呵呵跟他的老朋友说这是他外孙，说：“怎么样？好看吧？我们老言家基因就是好。”那个每天晚上给他讲故事，教他写字的慈祥老人。

和外公住的那半年，大概花光了所有美好，所以后来才越走越艰难。

那些难熬的时候，他的父亲呢？在哪儿？

那年祁乐十岁，四年级，在所有小孩都写“生病了妈妈连夜背去医院”“爸爸带自己去钓鱼”的年级，什么都写不出来。

后来的祁乐渐渐就不爱笑也不爱哭了，小小的一个，却深沉得像个大人。他再也不在乎言伊的打骂，也不再期待。还渐渐学会了反击，把所有欺负过他的孩子都打一遍，直到再也没有人敢随便惹他。

拼家世，祁乐是祁长逸的儿子，拼能力，那些小孩打不赢他。谁也拿他没办法，学校甚至都不敢开除他。

每次打完架他都不回家，就蹲在街角看路人看天色一点一点变黑，发呆。

不知道是哪一年，偶然的，一个路过的小朋友往他手里塞了一颗奶糖，他抬头去看，女孩就站在眼前，笑容明媚，牵起他的手道：“你是被欺负了吗？疼不疼啊？”

祁乐看了她好久，摇摇头。

女孩说：“吃糖吧，很甜的，别难过啦。”

没等祁乐反应，远处有人喊[xīnxīn]。

穿着公主裙的小身影远去，喊她的那个人牵着她走了。

小女孩还回头，冲他笑了一下，眼睛弯弯。