甄诚本来想：估计已经到太子府了，再等两。但是又很难和女儿解释这其中的机要设置，便：“是啊，快了。”

甄真又和父亲聊了一会儿大哥，心情愉悦的走出了书房又过了父亲这一关。

而在鲁国公府这一边，陈氏对又一次晚归的叶维：“今甄家大姐教雨认字，我觉得她的方法很有趣。”

“是吗？怎么个有趣呢？”叶维回应道。

听了甄真的方法，叶维却蹙着眉：“请一个十四岁的女孩做老师教识字，这不是让外人笑话咱们鲁国公府请不起好老师嘛！谁家的老师不是德高望重的当代大儒？名不正则言不顺，该治病那就还是让她来家里看雨的病吧。”

陈氏本想再自夸一下选老师的眼光，被叶维这么狠狠的打击了一下，立刻就不再提起。

五之后，甄真如约在午后才到鲁国公府。

她还是先去见了陈氏，陈氏居然没有再过问识字之类的事情。只是给她道了一声辛苦，便带她去了叶雨的听枫院。

甄真在雨旁边的椅子上坐下，问道：“怎么样？这几有什么开心或者不开心的事情吗？”

雨摇摇头：“和每一样，没什么特别好玩的。你来之前，王嬷嬷一直都在让我睡觉。可我不想睡。今咱们还识字吗？”

甄真注意到一旁的条案上已经摆好了泥人和上次写的卡片。

这么有兴趣吗？既来之则安之。

“好，我们复习一遍。”甄真答应了，拿过了字卡给雨。

雨毫无困难的把所有字词句都读了一遍。

甄真由衷的夸奖：“不错嘛！”看来课后没少下功夫。

果然，陈氏笑着：“这孩子每都要读呢，不会的还到处问人。”

雨得意地：“我还问六爹呢，爹爹还夸我了。”

甄真问：“夸你什么了？”听到叶维的信息，立刻追问。

“爹爹夸我好呀，会识字了。”雨回答。

看来这是得到了父亲的表扬，哪怕只有一个好字，也足以支持她坚持学下去。明父亲在雨的心中有及其重要的地位。

“那我们今继续讲故事？”甄真问

“好啊。”

“不过，今的故事里要多几个人。这样你才能多学几个名字和称呼。”这样才能把弟弟带出来。

“也校”雨不反对。

“你来讲，我来写。”

“我们去踏青。”雨顿了一下又，“青青帮我抓蝴蝶。”

“这个我们都有谁呀？”甄真问。

“有爹、娘、我、青青、王嬷嬷，还有，还有，谦儿。”雨似乎是很困难的出淋弟的名字。