返回第12章 教学(三)(2 / 2)吕西科首页

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“伊娃,绷不住了。好了,告诉他们我在后面的麦田旁边集合。给你们看些有趣的东西。”列奥纳多满脸贱笑,像滑稽的表情。

伊娃有点不敢看。’感觉卡贝尔神父有点不怀好意呢’甩了甩脑袋就快步出去通知在门口的熊孩子们。

此时列奥纳多则在想孩子们惊讶的表情和崇拜的目光。’我一定是最博学的人,当然只是在这个时代。’

上午8点将近九点,后面麦田旁。一个大高个,头发金黄,眼睛深黑,穿着宽松的白色衣服。站在他前面地是五个孩子,全部都跟他一样金黄的头发,但他们的眼睛是天蓝色的。站在阳光下,他们都似乎来自天国一样。不过那个靓仔拿着两块石头在干什么?

如果你站在他们旁边就可以听到列奥纳多浑厚的嗓音。

”鲁道夫,来试试这两块石头的重量。“说着列奥纳多就把石头递给了站在他正前方的鲁道夫。

鲁道夫在手上颠了颠。

”哦,左手这个重一点,神父大人。“

“别叫我,神父大人了,鲁道夫,叫我坎贝尔老师或者列奥纳多老师。如果实在不要叫我神父,就叫我坎贝尔神父,好吗?”

“是的,神父大人!”鲁道夫满脸的认真。列奥纳多则是满脸的无奈。

列奥纳多瞪了鲁道夫一眼,鲁道夫挠了挠头还没反应过来。旁边的人已经有些憋不住笑了起来。旁边的洛克也是一脸迷糊。

‘还真是人以类聚啊!跟洛克呆在一块,有点小聪明的鲁道夫都有点被带歪咯。’列奥纳多看了他们俩一眼,就继续开始讲课。

”大家都知道,我们所有上抛的物体都会落下来。你们知道为什么吗?“

听到这个问题,伊娃黄黄瓜子脸上充满笑意,马上举起手表示我知道。

”嗯,伊娃,你说说看!“

“是我们地球处于世界中心对吗,坎贝尔神父?”伊娃脸上都是你来快来夸夸我的表情。

不过。“典型的信教者或者无知者的观点。你们知道物体为什么运动吗?因为我推了它一把,它受到了力。所以我不难推理出,力也是物体下落的原因。我问一下洛克,你觉得为什么鸟可以飞起来呢?”

洛克有点茫然,眼睛有点呆滞。伊娃又举起手表示自己知道。不过列奥纳多并没有多说得意思,总要留给他们一点问题让他人生充满好奇

“好了,这个问题留给你们。课后你们好好讨论一下。”伊娃鼓起了小脸,表示着自己的不满,旁边的杰西卡捂嘴在偷乐,

列奥纳多就开始讲解了力,展示了两个体积近似但质量略有差距的石头一起落地的效果。然后熊孩子们惊讶了。

”这怎么可能!“伊娃在大叫。”是啊,是啊!“四个熊孩子在附和。

”好了,我们拿起我们的工具一起算一下不久行了吗?“

列奥纳多拿出准备好的天平,砝码,尺子开始他们的实验。首先列奥纳多将五把木尺子连在一块大概75厘米,让最高的洛克站好举到跟尺子持平的点,接着拿出沙漏计时,当然列奥纳多可以作弊的,当然沙漏是15s一次。之后吗?就是初中实验了,我就不赘述了。

通过好几次测试和列奥纳多相对精确的记录(在系统的帮助下),算出了它受到的重力加速度大概是10左右。当然这些计算都是列奥纳多完成的,他们还看不懂,不过他认真讲解思路。

并继续讲解地球的运转,有了之前的计算,熊孩子都有了一点盲目的信任,然后列奥纳多就告诉他们我们是绕着太阳转的,为什么?我算出来的,反正你看不懂。还有一些有地球的知识。他们都一一接受了。当然怀疑的种子并没有熄灭,因为好奇心是列奥纳多精心鼓励的结果,相信他们总有一天会重现计算一遍。

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