“真遗憾呢。”指了下同学们，杀老师再次开启了嘲讽模式，“今天也没有子弹命中。”

然后，在摊了下手之后，杀老师如常开始了暗杀的教导。

“人海战术会让个体的思考变的草率，视线、枪口朝向、手指的动作，你们每个人都处理得太简单了，再多想点办法吧。不然的话，可是杀不死最高速度20马赫的为师的哟。”

“不是，不如说，老师你真的全都避开了吗？”

“怎么看，这都是普通的BB弹而已，是不是打中了但是你忍着没说啊？”

“就是，就是。”

“那么多子弹，应该有打中的啊。”

在班长和阳斗的质疑下，E班的其他同学也起哄了。

“哎呀。”杀老师无奈的叹了口气。

“那么，将枪装子弹给我吧。”用触手拿过手枪，杀老师对着自己的另一根触手扣下了扳机，“我说过的吧，这种子弹虽然对你们是无害的...”

“碰！”

轻易被打断的触手疯狂的扭动，杀老师略显严肃的看着众人，“但他是国家开发的专门针对付为师的特殊弹，如果被打中，就能像切豆腐一样破坏掉为师的细胞。”

“啊，当然几秒之后就会重新再生。”说着，杀老师被打断的触手在一阵颤抖之后，迅速的再生了回来，“不过，射进你们眼睛的话也是很危险的，除非是以杀死为师为目的否则请不要在室内开枪。要是能杀死为师就好了呢，在毕业之前。”

说最后一句话的时候，杀老师的脸色显现了代表轻视的绿色条纹。

“那么，收拾一下枪和子弹吧，要开始课了。”

然后，一天的课程就开始了。

“不得不说，相比于种花家的填鸭式教育，日本这边的课程真的是轻松不少呢。”英语课，白转着笔，一脸轻松的看着黑板杀老师写去的问题，“这种难度的问题，大概相当于七年级吧。”

“矶贝同学。”

“到。”

“这四根触手中哪根与其他的不同。”杀老师伸出了变换了颜色的触手，指向了黑板的四个不同的英语句式。

“蓝色的。”

“正确。”摆出代表正确的圆形，杀老师的脸色也变成了朱红色。然后，他开始了问题的讲解。

‘不过不得不说，杀老师的教学方式还是挺有效的呢。’

然后，在中村莉樱因为课程中进行射击，因为干扰学习被罚到教室后方听课的小插曲之后，午休的时间到了。

“哦，午休的时间到了呢。”听到钟声，杀老师打开了窗户，“为师去一下天朝，吃个麻婆豆腐。啊，如果有想要暗杀的同学，请打我的手机。”

“老师，等一下！”赶紧的，白阻止了杀老师。

“怎么了，白同学。”杀老师转过头看向了白。

“带我一起去，我可是也很想尝尝正宗的四川麻婆豆腐呢。”说着，白就走到了杀老师的身前。