搭班老师这两天很苦恼个人总结应该怎么写。

虽然有很多话想说，但在手机上打出来都没有一页纸，肯定不过关的。

看来只能求救万能的唐老师了。

“唐老师，我那个个人总结怎么写啊，我觉的我每次都写不了多少。”

唐栖看了一眼她写的，这孩子太实诚了。

拿出手机，找出了一个示范文“学期末幼师个人总结。”

“你看看这种，就是模仿别人的形式，把你自己的写进去，适当的举一下班级例子，说说自己的想法之类的。”

果然姜还是老的辣啊

“不过园长会怀疑吗？”

搭班老师有些不放心。

“这有啥还怀疑的，又没让你抄，再说你到那天可以听到很多老师跟你的格式都会差不多的。”

唐栖开始整理思路，准备书写个人总结了。

搭班老师又迷糊了，什么“听”啊？

唐栖一边打字，一边说。

“就是到那天我们的个人总结会当着所有老师的面进行朗读。”

“啊，这么变态啊。”

想想就尴尬，当着那么多老师的面朗读。