“今日我们读《论语》。”温彦手执书卷，两个孩子端坐在桌旁，相思鸟安静的的待在桌子上。

“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”

孩子们跟着念：“学而时习之，不亦说乎……”

相思鸟也在心里念着：学而时习之……

跟着念了许久，温萦忽然举起手来。

温彦问她：“怎么了？”

温萦连忙站起来说：“爹爹你一直在念子曰、子曰，子是谁呀？”

温彦听到她的话微微一笑，说：“我本来想一会儿再告诉你们的，既然你问了，我就现在告诉你们。子指的是孔子，孔子名叫孔丘，是一个有德行有学问的人，他传道受业，有三千弟子。孔子是人们对他的尊称，《论语》中记载的大部分都是他的言行，。”

孩子们立刻意识到，这是一个很伟大的人。

发现孩子们很感兴趣，温彦笑着说：“孔子是一个伟大的学者，《论语》这本书里记载了他的思想，自己流传后世一千多年了。”

“一千多年？我以为一年就已经很长了。”温萦惊讶的说。

温初的心中刹那间涌上一股暖流，他忽然觉得方才读的那些字都生动起来，在他心中汇聚成一道深沉的、古老的声音，孔子仿佛就活在文字里，他每一次念出书中的内容，都像在与孔子说话，这真是一种奇妙的感觉

相思鸟想：这本书活的时间比我和树爷爷还要长啊，人类的生命那么短暂，这本书却能流传的这样久。

孔子是永存的，他的生命就鲜活的存在于《论语》的字里行间，一个不朽的灵魂以这样的方式保存下来，他和数不清的人们对话，影响着一代又一代的人，他的思想渐渐融入了后人的血脉之中，成为他们身体的一部分，这也许就是经典的意义吧。

人的生命是短暂的，但文字可以让生命永存。

老夫子把它教给温彦，温彦又把它教给了孩子们，而且还会继续流传下去，这正是千年来人类生生不息传承的缩影。

这一日，杜卓匆匆从镇上赶来。

见他的神情前所未有的严肃，温彦紧张的问：“出什么事了？”

杜卓从袖中掏出一封信递给他，说：“我接到大哥的信，他说蒙古突然来犯，严风临危受命到边境应战，已逼得蒙古人节节败退，不想有大臣上书弹劾他拥兵自重，陛下一时偏信，就另选了一个缺少经验的年轻将军，局势实在危急。”

温彦大惊：“蒙古兵强马壮，这时带兵非严风不可，怎能找一个缺乏经验的年轻将领带兵迎战！”

杜卓咬牙切齿的说：“党争愈演愈烈，人人都各怀心思，执着于自己的利益而不顾国家存亡，不想陛下竟如此偏听偏信，找了个只会纸上谈兵的将军！”

“这该如何是好？”温彦眉头紧皱，打开了李轩写给他的信。

“我已不在朝堂，有心无力，只盼子轩等人能改变陛下的心意。”温彦长叹一口气，“江河日下，无可奈何。”