返回第25章 这就是差距 求收藏,第三(2 / 2)问道爸爸首页

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“聂老,您这是?”

“一气呵成,从来没有涂改的痕迹,知道代表什么么?就是题目一出来,就知道怎么解答了,知道这种题目,是我从哪里弄来的么,这是国际奥林匹克竞赛剩下的题目,也就是废题,难度虽然有降低,但是绝对比国内的很多的题目,要高太多了,但是这孩子,看了一眼就会,差距太明显了。”

“但是他用了不同的解法。”:

聂老点头,说道:“没错,这才是厉害的地方,如果不是超分只能多给十分的话,我会多给很多很多的分数的,别人在思考如何解题的时候,这个孩子已经在思索着,如何把题目解答的更加的优秀了,差距太大了,真的太大了。”

“有没有超纲的嫌疑?”

聂老指出来最后一道题,说道:“这道题,这个孩子用的是三种不同的算法对吧,但是我看到的第一眼是什么感觉?我竟然有一种在批改着dé国数学学生的卷子的错觉,这种思维,可是不同国度的。

dé国,一个相信科学的国家,任何你能猜测到的,想到的在科学,有很高建树的科学家,都可以从dé国寻找到影子。

当然,也有最直接的有趣的事情,华夏的学生会去计算∠的度数的问题,但是在dé国,只需要使用量角器就可以了。

“第二种思维,陆沉用的是阿贝尔定理,从函数的发散性质解答,去证明了第一步的问题,最后后续的证明,简直就是非人类,这不是一个高中少年,会有的想法。”

一群老师唏嘘着,底蕴不够的老师,阿贝尔定理都不知道是什么,更别说第二道题的古巴比伦数学的拓展了。

第三种就是中规中矩的解答了,但是还是看到了一点不一样的影子在里面。

“你们知道我看完卷子的第一个感觉是什么么?”

聂老望着窗外,叹着气,说道:“我的第一个感觉,其实就是,这个孩子在秀,在我们老师这里秀,他在用自己的知识,来考验我们这些老师,是否适合当一名数学老师,事实证明,我们很丢人,输了,输的很彻底,古老数学虽然很偏门,但是这不是你们不会的理由,发散性质思维虽然也可以理解,但是在不超纲的前提下,写的让你们看不懂,只能说明,学艺不精呀,这孩子,真的欠收拾。”

虽然是这么念叨着,但是谁心里面不乐呵呀,在场的都是学数学的,自然都希望看到,数学这里,出现这么一个天才了。

“那少年班的事情?”

聂老说道:“回头我自己跑一趟吧,这事得慢慢来,毕竟都把人家给得罪了,唉,学艺不精,学艺不精,被一个孩子给课了,真的是丢人,你们也真是的,当老师就忘记学习了么?”

这边在商量着,车里面,官瑶则是异常开心的靠着陆沉,说道:“嘎嘎,陆沉,你真的是厉害呀,竟然是超分,我长这么大,还没见过超分呢。”

“正常现象,这种考试,肯定会有超分的,只是那些人不敢想罢了。”

官瑶看着陆沉,说道:“我突然也想当学霸了,感觉好厉害的样子。”

“当然是可以了,但是,我需要休息一下,脑袋有点迷糊。”:

“可以靠着我睡呀,看,在我腿,放心吧。”

“算了,你腿太细了,硌得慌。”

我打死你个鳖孙。

陆沉需要休息的原因是,领取奖励。

ps:大家跟读,留下宝贵的建议,谢谢了。

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