“啊，是渡边同学，今天也要我帮忙带午饭吗？”

“嗯，没错。除了我之外，还有宫野和山田。我们要的东西都写在这张纸条上了。”

渡边志雄递来一张纸条。

明智光启接过来扫了一眼。

“三个炒面面包加盒装饮料，牛奶、乌龙茶和酸奶。好的，我知道了。”

关于明智光启和渡边同学现在正在做的交易，如果要详细解释需要从头说起。

明智光启现在所在的私立鹿鸣高等学校，学校内部没有食堂，学生中午解决午饭的方式一般是两种。

第一种，在家里就做好便当带到学校。

在各种描写岛国中学校园生活的艺术作品中，便当都很有存在感。早上出门前在饭盒里装上饭团等食物，带到工作单位和学校，中午拿出来吃。是某种意义上的岛国文化特色。

这一种解决午饭的方式，优点是毕竟是自己做或者妈妈亲手制作，只要用心一些，可以保证营养全面，分量也可以做得很足，不可能出现吃不饱的情况。

但是，母亲也不是什么时候都有空，而且也有可能出现某个早上起床晚了等状况。这个时候，就可以用第二种方法解决——在学校小卖部买点面包什么的当作午饭。

学校里如果没有食堂，那一般都会有小卖部，毕竟学生午间吃饭属于刚需，加上售卖些学习用品纸笔本子什么的，赚钱很容易。

而小卖部，尤其是私人运营的小卖部就会出现供应有限这个问题。

拿中学生小卖部午餐最常见的食物面包举例，除了添加各种防腐剂，或者经过特殊处理，新鲜面包的保质期一般不会超过两天。多数情况下是一天就会过期限，必须当天进货，当天卖出。卖不出去，就是亏。

私人运营的小卖部为了避免亏损，每天进的货是有限的。大概是每天有多少学生过来买，我就进多少货。

可是究竟有多少学生会来买，这个问题的答案是不确定。

可能今天有几个学生带了饭，就不来买了，可能今天有几个学生家长临时有事做不了饭，就来了小卖部。

如果恰好赶上某一天买的学生太多，那去晚了的同志可能就要饿肚子，或者更换自己的选择。比如原本想买面包，现在没了，就只能用饼干代替。

除了饿肚子以外，还有另一个问题。喜欢吃的东西卖完了怎么办？

小卖部除了每天进货的总量有限以外，不同种类的面包的数量也是有限的。

假如某A同学喜欢吃甜味的蜜瓜包，但是今天去晚了，自己喜欢吃的蜜瓜包可能就卖完了。

从学生时代过来的同学们肯定深有体会，不管是学校食堂，还是小卖部。好东西总是第一时间被抢购一空。

而明智光启和渡边志雄二人之间交易的目的，就在于此。

明智光启保证帮委托他代购面包的同学在中午抢到他所喜欢的面包或者其他食物，作为交换，提出委托的同学需要交给明智光启20円作为报酬。

私立鹿鸣高等学校的小卖部，有一种限量供应的明星产品——加香肠并且涂抹美乃滋也就是蛋黄酱的炒面面包。每天只有十个，先到先得，售完即止。

所谓的炒面面包，大抵是欧美人常吃的热狗里的大香肠换成了炒面，虽然不知道为什么岛国中学生会喜欢吃这种主食+主食的搭配方式。但鹿鸣高等学校小卖部售卖的这个面包价格只比其他面包稍贵，分量却很足，还加了一点肉少许香肠片和生菜以及蛋黄酱，绝对是物超所值。

明智光启强烈怀疑售卖这种面包其实是小卖部的阴谋。通过成本价售卖或者低利润售卖的限量供应明星产品，吸引学生们前来小卖部。

大部分学生来小卖部是为了解决午饭的，就算想要的东西没了，只要来了小卖部，一般也都会卖些其他的东西回去。

来都来了，不是吗？

当然，不一定是抢购自己喜欢的食物，如果中午不想自己出门去小卖部买东西，也可以以请明智光启代劳，价格同样是20円。