李治内心暗暗欣赏，语气越发严肃起来：“月后即是会试，尔等既为皇家子女，和该心系天下。不妨就在此处作文一篇，激励天下举子各展奇才，为国效力！”

几个小內侍急忙搬来早已准备好的矮桌坐垫。

刘仁轨和阎立本等人也端肃起表情，袖手站在侧边。

皇子们也恭恭敬敬地给皇父施了一礼，端端正正地坐下，执笔郑重地开始思考起来。

算术也好诗赋也好。

对皇家子女来说终究都是小道。

做好了自然好。

做不好皇帝也不过就是发发火，骂一顿而已。

以科举为题作文可就不一样了。

文采倒在其次，立意才最重要。

重点是考察皇子们的格局，是否真的心怀天下。

答不好，不止会影响到身为继承人在父皇心中的分量。

也会作为朝中大臣们站队的依据，容不得他们不谨慎小心。

就连最不羁的李旦都没有再抱怨，而是乖乖的皱眉沉思。

往往要思考很久才会落笔写下一句。

看几个陪侍的大臣表情就能知道。

这最后一题，才是真真正正的“考教”。

往常这样的考察是决计不会落到公主头的。

身为皇女，根本不需要学习治国方略，当然也就无从考起。

可在场所有人，谁也没有提出让太平公主回避。

反而对这位小公主又会做出什么文章非常期待。

反倒是太平不太适应这么严肃的气氛。

她坐在桌前紧张起来，连小手都不知道该往哪儿放。

“皇帝果然就是皇帝，随时随地不忘考察继承人啊。”

李言暗自感慨，心知李治这是对女儿的第一道真正的考核。

之前那些都是父女间的玩闹。

这篇文却是君王对臣子的考察。

答得好了，太平就此能以公主的身份，站在竞争权力的起跑线。

往后就不仅仅再是皇帝宠爱的幼女，更是未来可期的臣子。

答不好，李治也不会说什么。

对幼女的宠爱也不会有丝毫的减少。

可也就仅仅只是宠爱了。

所以这篇文章，必须得拿出一百分的谨慎小心。

纯粹歌功颂德肯定是不行的。

光是言之有物也不够。

必须得在四个一天到晚专门学经世治国的皇子中脱颖而出。

在让太平展露出锋芒的同时，又不能太过激进扫到皇帝的逆鳞。

短短几个呼吸间，李言已经想好了要让太平写什么。

太平握着笔半天听不到李言的声音，更加紧张了：“李言哥哥，你怎么不说话呀？”

莫非我的李言哥哥也不会写文章？

那可就惨了！

她更加不会啊！